奚临临
- 作品数：17 被引量：23H指数：2
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- 作品与听众“桥梁”——试论音乐作品的再创作被引量：1
- 2009年
- 音乐作品是创作者、演奏者、欣赏者意向活动的产物。演奏者在对作品进行二度创作时,不仅具备高超的演奏技术,而且还要重新体验作品所表达的情感和意向;全面把握作品在历史中的地位和作用。
- 奚临临
- 关键词：音乐作品演奏者二度创作
- 小提琴民族化教学中红色经典作品的现实意义及实践探索
- 2022年
- 小提琴虽然是一种传统的西洋乐器,但自其传入我国后便受到了群众的喜爱,得到了迅速的发展。基于我国的国情和欣赏受众审美需求,在小提琴“本土化”的过程中产生出了大量的红色经典作品,在团结人民群众方面作出了重大贡献。进入新时代,这些红色经典作品仍具有深远的影响力。将这些作品引入小提琴教学,开展民族化的小提琴教学模式,不仅能够弘扬民族精神,还能充分发挥其育人价值,培养出一辈辈具有深厚爱国情感的优秀人才。
- 奚临临
- 关键词：小提琴教学
- 莫扎特小提琴作品的演奏特点分析被引量：1
- 2021年
- 在欧洲的音乐发展史上,莫扎特是一位伟大的音乐艺术大师,他一生钟爱小提琴,创作了许多小提琴作品,为后世留下许多脍炙人口的经典之作。本文从莫扎特小提琴作品的演奏特点进行分析,旨在通过分析其演奏特点,进而提高演奏技能,感悟作品带给人们美的享受,从而热爱上这门艺术。
- 奚临临
- 关键词：演奏小提琴作品
- 浅议西部歌剧词曲创作
- 2008年
- 西部歌剧的词曲创作中仍然存在着不尽如人意之处。本文试图就西部歌剧词曲创作的表象化倾向做一些浅议。
- 奚临临
- 浅析小提琴演奏教学的现状及改革发展被引量：2
- 2019年
- 音乐有时能调节人的心情,喜怒哀乐这些情绪都可以通过音乐来表达。小提琴作为世界三大乐器之一,是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它的旋律优美、动听,且浪漫,因此,深受世界各地人们的喜爱。文章对小提琴演奏教学展开探究。
- 奚临临
- 关键词：演奏教学小提琴教学现状
- 一种能够使琴弦稳定固定的小提琴琴弦紧固构件
- 本实用新型公开了一种能够使琴弦稳定固定的小提琴琴弦紧固构件，包括拉弦板和主杆，所述拉弦板的内部下表面粘贴连接有安装座，所述主杆的顶端贯穿于拉弦板的顶端，所述主杆的底端外侧面粘贴连接有限定盘，所述拉弦板的顶端开设有插槽，所...
- 奚临临
- 文献传递
- 试论花儿剧的定位及其审美价值
- 2009年
- 花儿剧是歌剧、戏曲及"花儿"特色互融的产物,是一种集歌、舞、剧为一体的综合性舞台戏剧。花儿剧的审美价值在于"花儿"音乐与戏剧结合后所能够产生出一种新的、更具魅力的、更有欣赏价值的艺术表现。
- 奚临临
- 关键词：审美价值
- 费加罗音乐形象的成功塑造被引量：2
- 2009年
- 人物是戏剧的主体,而音乐是歌剧的灵魂,在歌剧里,音乐是表现人物的重要手段。莫扎特的《费加罗的婚礼》中费加罗这个音乐形象的成功塑造,就在于他的音乐表现是成功的。本文分析了费加罗音乐形象的美学价值和费加罗音乐形象成功塑造的重大意义,及莫扎特喜歌剧的特点。
- 奚临临
- 关键词：莫扎特歌剧《费加罗的婚礼》
- 应用型人才培育下音乐教育模式与策略研究被引量：1
- 2018年
- 高校为实现其培养目标,并向社会输出优秀的音乐师资,大多采用音乐教育专业人才培养模式。区别于音乐理论的研究者,还有一类从事音乐教学具体实施教育的工作者,这类工作者则被称为音乐教育专业的应用型人才。随着素质教育的不断发展与进步,音乐教育发展规模日趋壮大,音乐教育人才需求不断增加,使各类高校都先后开设音乐教育专业。教学模式的差异使教学质量出现不同的结果,导致差异的主要原因为各所高校创办的教学理念及课程设置不同,亦有师资力量及教学设施等硬件上的差异影响。高校音乐教育在培养基础教育师资方面起到关键性作用,其直接关系到音乐教育的水平,还在一定程度上影响国民整体音乐素质的提高。
- 奚临临
- 关键词：音乐教育应用型人才
- 课程思政视角下的高校小提琴教学策略研究
- 2023年
- 高校音乐教育旨在培养学生音乐素养,同时思政教育也在培养学生的道德情感和社会责任感方面发挥着重要作用。本文探讨在高校小提琴教学中融合思政元素的策略,以实现技术与情感的平衡,通过分析小提琴教学策略,可以更好地培养学生的综合素质,使他们不仅成为出色的小提琴演奏者,成为具有社会责任感和审美情感的音乐人。
- 奚临临
- 关键词：高校音乐教育小提琴教学思政教育音乐素养
