孙圣和
- 作品数：4 被引量：4H指数：2
- 供职机构：江苏省教师培训中心更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 对当前中小学教师培训存在问题的思考被引量：2
- 2009年
- 自从1999年9月教育部颁布《中小学教师继续教育的规定》以来，我国中小学师资队伍的建设受到普遍重视，中小学教师培训工作得到空前发展。但是，无庸讳言，当前中小学教师培训实践中还存在一些亟待解决的问题。
- 孙圣和
- 关键词：中小学教师培训教师继续教育教师培训工作师资队伍
- 名优教师提高培训的实践反思被引量：2
- 2014年
- 从全员教师的普遍轮训到名优教师的提高培训,不仅是培训对象的显著调整,更是培训价值取向的重大转换。名优教师提高培训的焦点集中在锦上添花与雪中送炭、外在驱动与内在自觉、成长无限与培训有限上;名优教师提高培训的难点反映在共性的施教满足不了个性的需要,理论的宣导解决不了实践的问题,他人的经验成就不了属己的智慧上;名优教师提高培训的支点表现在挖掘原动力、增强学习力、激发创造力上。
- 孙圣和
- 关键词：名优教师
- 教师培训如何凸显“有效”
- 2012年
- 教育大计,教师为本。只有教师发展了学校才能更好的发展,只有全体教师专业水平提升了教育才能实现均衡。全面推进素质教育教师素质的高低成为关键因素之一。培训是促进教师职业成长、专业发展、提高教师素质,提升教师素养和内涵的最重要的手段之一,而教师培训如何能有效地帮助、引领和指导中小学教师提升自己的素养,提高自己的教育教学能力,更好地实现专业发展,是我们每一个培训的组织者、策划者都必须认真的去研究和思考问题。
- 孙圣和
- 关键词：教师培训教师专业发展
- 江苏省级培训项目管理新举措
- 2009年
- 教师是教育事业的第一资源。建设一支高素质的教师队伍，是实施科教兴国战略，实现我国由人力资源大国向人力资源强国转变的基本保证。
- 孙圣和
- 关键词：项目管理科教兴国战略人力资源教师队伍教育事业
