寇晓静
- 作品数：15 被引量：33H指数：4
- 供职机构：黑龙江科技大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目黑龙江省教育科学“十五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自然科学总论社会学自动化与计算机技术更多>>
- 电源检测控制自动供电装置
- 电源检测控制自动供电装置。在出现高压侧熔断器单相熔断后，低压则出现缺相运行，极易烧坏用电设备，当供电系统失电恢复后，低压又不能自动恢复。一种电源检测控制自动供电装置，其组成包括：外壳体(1)，所述的外壳体内装有检测控制电...
- 寇晓静周宝国
- 文献传递
- 数字集成多路信号发生器
- 数字集成多路信号发生器。在信号处理、通信领域以及自动化控制系统设计、调试和电子实验过程中，经常会需要正弦波信号、矩形波信号以及三角波的信号等作为信号源或其它用途的情况。一种数字集成多路信号发生器，其组成包括：发生器壳体(...
- 周杰宋莹莹寇晓静
- 文献传递
- 基于项目驱动的研究生创新能力培养模式的研究被引量：2
- 2016年
- 在提高研究生的创新能力培养的基础上,分析研究生的培养方式,探索建立激励学生课程学习能动性的研究生课程体系,构建以探究性学习为主导,项目学习与研究相结合的教学模式,以项目驱动为主要实现方式全面提高研究生的培养质量和创新能力。
- 沈显庆寇晓静冯新宇王蕴恒
- 关键词：研究生培养教学改革
- 高新产业牵引材料工程类专业学位教育模式的探索与实践
- 2025年
- 在中国制造2025的背景下,针对高新产业对专业学位研究生教育与培养发展的新需求,以材料工程专业为对象提出该类学位教育模式的具体实施方案。围绕专业学位教育模式,通过相关调研、调查及专业培养方案的试点实施,从招生、师资队伍建设、课程体系及专业学位论文等方面进行一系列的研究。结果表明,该模式下的专业研究生培养目标更加明确,培养方案课程设置更具导向性,学生的专业能力和专业素养获得极大提升。对该教育模式的探索和实践说明以高新产业为牵引的材料工程类专业学位教育模式具有可行性,且能满足新形势下对专业学位研究生教育的新要求,对新产业的实践创新具有提升作用。
- 柯华寇晓静李方喆曹璐罗蕙佳代张利伟张洪军周玉
- 关键词：研究生教育专业学位教育改革
- 基于行人检测的汽车喇叭音量控制系统
- <B>基于行人检测的汽车喇叭音量控制系统。</B> <B>为降低汽车喇叭发出的噪声的影响，在城市中往往采用设置禁止鸣笛区域等措施进行应对。但是，在城市中人车较为混杂的区域，汽车喇叭还是会对道路上的行人造成很大的惊吓，特别...
- 高柏臣于雁南严继池寇晓静
- 文献传递
- 超声波检验探伤器
- 超声波检验探伤器。压力容器在生产和加工的过程中，其内部或者外部会焊缝不严、空焊等各种缺陷；在检验压力容器是否合格时，需要进行探伤检验，如果检验不好会产生爆炸的危险，造成严重事故。一种超声波检验探伤器，其组成包括：壳体(1...
- 寇晓静于雁南祁红岩
- 文献传递
- 大工程背景下的《电力系统继电保护》课程教学改革被引量：6
- 2016年
- 在现代大工程观的背景下,对《电力系统继电保护课程》的课程教学内容与方法进行了改革,提出了认识实习-理论教学-实践教学-课程设计的课程教学主线,使课程的教学效果得到大幅提升。
- 王越明王朋于雁南寇晓静赵晓妍
- 关键词：继电保护大工程观教学改革
- 基于项目驱动的研究生创新教学模式研究与实践被引量：2
- 2016年
- 为提高研究生的实践水平和创新能力,使其具备工程应用及开发能力,本文以EIP-CDIO工程教育理念为引领,构建以探究性学习为主导,项目驱动为实施方式的研究生创新教学模式,并以我校电气工程专业型研究生为实施对象,实践结果表明,该方法能有效提高研究生的实践技能和创新能力。
- 沈显庆寇晓静王蕴恒崔崇信
- 关键词：创新培养模式研究生培养探究性学习
- 粒状物料自动上料装置
- 粒状物料自动上料装置。目前一些制药设备，如大型的压片机、铝塑泡罩包装机、数粒机、胶囊掉头机和沸腾制粒机等，存在上料自动化的问题。一种粒状物料自动上料装置，其组成包括:机壳（1），所述的机壳装有过滤器（2），所述的过滤器连...
- 曹小燕周杰王丽谢蓄芬寇晓静赵岩赵寒涛陈刚
- 文献传递
- 嵌入式系统实践教学改革探索被引量：2
- 2013年
- 嵌入式系统应用及开发是高校目前开设较多的课程,该课程应用性强,对学生动手实践操作要求较高.黑龙江科技大学电气与信息工程学院实践基地经过多年的建设和发展,已经建成国家级精品课程,各个实践项目形成了完善的培养机制.特别是新课程的培训内容与时俱进,与学生就业紧密相关,通过有效的实践培养,相关专业学生就业率一直保持在90%以上.对实践的内容进行深入探讨和分析,对本科学生实践提出一些观点和看法.
- 冯新宇蒋洪波周宝国张福才寇晓静
- 关键词：嵌入式教学改革
