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庄焕

作品数:14 被引量:17H指数:3
供职机构:江苏教育学院运河分院更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇自动化与计算...
  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇云计算
  • 3篇网络自主
  • 3篇网络自主学习
  • 3篇教学
  • 3篇WEB2.0...
  • 2篇自主学习平台
  • 2篇网络
  • 2篇网络自主学习...
  • 2篇高职
  • 2篇WEB2.0
  • 1篇登录
  • 1篇学法
  • 1篇学习网站
  • 1篇言教
  • 1篇移动AGEN...
  • 1篇语言
  • 1篇语言教学
  • 1篇云计算辅助教...
  • 1篇中国梦
  • 1篇数据安全

机构

  • 7篇运河高等师范...
  • 6篇江苏教育学院...
  • 1篇南京理工大学

作者

  • 14篇庄焕

传媒

  • 3篇电脑知识与技...
  • 2篇电脑学习
  • 1篇科技通报
  • 1篇计算机时代
  • 1篇福建电脑
  • 1篇办公自动化
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇软件导刊.教...
  • 1篇牡丹江大学学...
  • 1篇江苏第二师范...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
网上人才招聘系统设计被引量:3
2018年
21世纪,在企业竞争异常激烈的今天,究其根本这种竞争还是对于人才的竞争,谁能找到千里马并且好好培养他,谁就能掌握当今时代的知识经济生产力。网上人才招聘和传统招聘会相比较,它的优点是不仅信息量庞大、更新快、经济又实惠,而且求职者求职不会受到地域限制。本系统采用HBuilder开发工具,数据库采用Mysql,系统采用的语言为PHP,html,javascript,SQL,CSS。
庄焕
关键词:MYSQLPHP
基于云计算的协作学习在课堂教学中的应用
2014年
云计算技术的不断发展给协作学习带来了全新的挑战和机遇,本文简述了云计算和协作学习以及基于云计算的协作学习的定义和特点,分析了国内外研究现状,在借鉴前人的基础上,利用百会平台提出了云计算支持下以协作学习为中心的课堂教学模式.
庄焕
关键词:云计算
Web2.0技术在网络自主学习社区中的应用被引量:5
2010年
根据计算机教学和网络自主学习的特点,在借鉴前人研究工作的基础之上,分析了基于Web2.0的网络自主学习支持平台的特征,设计了网络自主学习平台总体方案、系统结构以及系统模块,构建了基于Web2.0的网络自主学习社区,并应用于具体的教学实践,以期借助Web2.0的理念和技术,充分发挥互联网的优势,弥补传统教学中的不足,在网络环境下更好地开展自主学习。最后对系统运用后的效果进行了分析。
庄焕
关键词:WEB2.0系统结构
云计算辅助教学调查分析被引量:3
2015年
云计算辅助教学给教育教学带工作来了全新的挑战和机遇,本文简述了云计算辅助教学背景资料,对云计算辅助教学进行了概念界定。通过设计调查问卷了解同学们应用云计算新技术学习过程中的情况,了解学生如何应用云技术进行学习、何时学习,以及学习什么。最后分析调查报告,得出结论。学生对教学中采用云计算技术持肯定态度,云计算技术辅助教学能够激发学生学习兴趣,提高学生学习效率。
庄焕
关键词:云计算云计算辅助教学
WEB投票系统—我的中国梦的设计与实现
2013年
Web投票系统—我的中国梦是运河高师为了加强学校民主管理、创建和谐校园而开发的一套网上投票系统。从系统的实现所涉及的关键技术,系统的总体设计标准、开发设计的总体思想、系统的模块结构图,软件的功能说明等方面进行了论述,并介绍了系统主要功能的实现。基于Web的投票系统大量采用了Web新技术,设计科学具有很强的可复制性,可以方便的将系统的应用复制到其他单位,用于其它类似评选活动的网上投票平台。
庄焕
关键词:投票系统WEB
基于Web2.0技术的网络自主学习社区构建
21世纪是一个知识爆炸的时代,网络媒体的迅速发展,使传统教育受到了强烈的冲击,网络自主学习逐渐变成教育界的新宠。网络自主学习有利于培养学生的创造能力、求异思维、批判思维、探索发现精神、与学习伙伴的合作共处的能力。   ...
庄焕
关键词:网络自主学习协同工作WEB2.0技术C/S架构
MOOC环境下的高职混合式学习活动实践
2021年
MOOC的不断发展给混合式学习带来全新的挑战和机遇,本文简述MOOC和混合式学习以及基于MOOC的高职混合式学习的定义和特点,通过分析、探索适合高师学前教育专业学生学习使用的MOOC平台,为其它学科在该领域的实践探索提供借鉴和参考。
庄焕
关键词:高职
基于Web2.0技术的网络自主学习平台的设计与实现
2012年
为了满足学生网络自主学习的需要,以NET2.0为框架开发平台,结合JSP技术及SQL数据库开发了网络自主学习平台,实现了知识管理、网页浏览、论坛模块、邮件收发、日志、通讯录和搜索查询等功能。运行与测试结果表明,基于Web2.0的网络自主学习平台已经得到了学员的认可,能充分发挥互联网优势,弥补传统教学中的不足,学生在网络环境下更好地开展了自主学习,对于今后设计开发此类系统的院校有一定参考价值。
庄焕
关键词:网络自主学习平台WEB2.0SQLSERVER
计算机网络学习网站的设计和实现被引量:1
2016年
该网站的设计是利用面向对象程序设计技术来制作一个计算机网络教学网站,利用面向对象技术来实现客户对网站的浏览和访问。网站采用分模块来完成网站建设包括注册与登陆、在线考试、留言版、学习资料浏览。
庄焕
关键词:数据库登录
改进优秀基因位差分进化云数据安全访问算法
2014年
为实现PCL中Kinec点云数据的共享和安全访问,提出一种改进的基于优秀基因位差分进化的云计算方法实现对Kinect点云数据安全访问。当前采用遗传算法进行云数据访问时面对个体整体适应度的评价,而忽略了单个基因位是否具有较好的属性,访问安全性能受限。提出了一种有效的数据布局策略,降低个体对适应度函数的灵敏度,使寻优曲线不断趋于平缓,实现变异松弛响应,数据访问中,需要追求这样一种情况,就是当一段基因进行交叉及变异的过程中,如果它的适应度值进化到最优状态,这时称其为优秀基因,达到优秀基因的基因位,然后把它隔离出来,从而提高对Kinect云数据的挖掘精度。仿真实验证明该算法具有较好的数据安全访问性能,提高了传输云数据的效率。
庄焕
关键词:差分进化云计算数据访问基因
共2页<12>
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