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一种球类体育器材收放车: 本实用新型公开了一种球类体育器材收放车，包括移动收集框，所述移动收集框的底部安装有万向滚轮，所述移动收集框的右侧壁上固定连接有把手，所述移动收集框的左侧壁上固定连接有升降通道，所述升降通道设置为正四棱柱状结构，所述升降通...; 刘艳张志伟吴学文朱富强刘宝孟上富

高职体育课程思政育人模式的探索与实践: 2024年; 高等职业院校教学中的体育教学是高等职业教育的主要部分,具备天生的教育属性,同时担负着提升学生健康水平、磨炼自由意志和健全人格的重要责任,因此它在思政教育方面具有其独特的优越性。在运动教学中,紧紧围绕着“健康知识+技能传授+思想引领相结合”的课程目标,不但可以实现运动课程中强身健体的教育属性,还可以通过全面发掘高职运动教育的育人元素,更加重视学员的团体合作、毅力锻炼、人格培养等基本能力的养成,构建“一个核心、二个融合、三个平台”的多维度立体化的体育课程思政育人格局。; 张志伟刘艳卜海艳; 关键词：高职教育体育课程育人模式

基于学生职业岗位体能需求的高职体育教学探析——以北京劳动保障职业学院为例被引量：18: 2017年; 高职院校的体育课程不仅要有普通高校体育课的功能,还应该有提升学生职业能力与职业素养的作用。为建设符合高职院校的体育课程,通过问卷调查、访谈、文献综述等方法调查北京劳动保障职业学院各专业的教师、学生、毕业生及体育教学领域的专家,调查不同专业的岗位姿态并分类,调查不同岗位姿态专业群的职业能力需求和学生体育课程需求,分析总结高职院校体育课程改革的思路,为高职院校的体育课程建设提供有效的改革依据。; 吴学文张志伟王秀进焦健; 关键词：高职院校体育教学

信息化教学手段在高校健美操课中的设计应用被引量：10: 2018年; 健美操是一项集锻炼、表演为一体的体育课程,采用信息化手段和信息化资源的信息化教学可以有效提高健美操课程的教学效果。围绕高校健美操课的主要教学内容,不但需要分析设计信息化的教学手段在课前、课中、课后的具体应用方式,而且需要开发更有针对性的健美操课程专用教学软件,以期为高校健美操课程改革提供最优化的教学保障,实现课程的个性化和智慧化,安全性和有效性。; 吴学文张志伟; 关键词：信息化教学手段高校健美操

王皓马琳正手直板弧圈球技术的运动学特征对比分析被引量：6: 2017年; 运用瑞典产QUALISYS-MCU500红外远射测试系统,对王皓、马琳正手弧圈球的动作技术进行了测试。通过对比分析,揭示了王皓和马琳正手弧圈球动作技术的运动学特征与异同,以期为乒乓球动作技术的科学诊断与训练提供依据。得出以下结论:(1)在引拍阶段,与马琳相比,王皓的右上臂离身体较远,右肘伸展的幅度和右髋、膝屈曲程度不如马琳充分;王皓和马琳躯干扭转非常充分。(2)挥拍击球阶段,王皓和马琳膝关节蹬伸动作不明显,伴有明显的旋内动作,蹬伸动作主要是通过展髋来实现,王皓的展髋幅度比马琳小。(3)击球时刻,王皓挥拍的速度低于马琳,一定程度上表明王皓正手直板弧圈球技术的击球效果不及马琳。; 张晓栋张志伟肖丹丹吴瑜; 关键词：乒乓球运动学

北京市重点高职院校和普通高职院校体育隐蔽课程开展现状的比较: 本文为对比分析北京市重点和非重点高等职业院校体育隐蔽课程的开展现状，了解了北京市高等职业院校体育教学的环境及促进学生发展的非智力因素，为北京市高等职业院校体育教学改革提供一些参考依据。本文运用问卷调查法、专家访谈法等方法...; 吴学文张志伟; 关键词：高等职业院校体育隐蔽课程

基于老年服务与管理专业《老年运动保健》课程的构建: 本研究对北京市老年人选择进行的体育项目进行调查，发现最常参加的主要有健步走(85.2％)、慢跑(62.5％)、太极拳(30.3％)等.老年人最想参与的运动技能主要包括太极拳、导引养生功、有氧韵律舞蹈、门球、太极柔力球、游...; 张志伟吴学文; 关键词：老年服务与管理运动保健

北京高职院校开展拓展训练课程的可行性分析: 2012年; 拓展训练是一种先行后知的体验式的学习方式,打破了传统的体育教育模式和理念,以其较强的趣味性和较好的培训效果在我国普通高校逐渐开展。本文从拓展训练对学生心理健康、交际能力、团队协作等能力的培养功能和北京高职院校开展拓展训练课程所需具备的条件进行分析,得出北京高职院校开展拓展训练课程是可行的。; 张志伟; 关键词：体验式高职院校

新时代“五育并举”背景下高职院校体育育人模式构建: 2021年; 新时代“五育并举”背景下,学校体育的育人模式如何构建,如何更好地发挥育人效果是当下学校体育发展的难题。本文通过对“四步走”的体育育人模式的构建将学校学生所有的体育行为—体育教学、课余体育锻炼、校园体育竞赛、校际间的体育竞赛进行了系统化、体系化的设计和衔接,建立有步骤递进式的体育育人模式习近平总书记在全国教育大会上指出,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。2020 年 10 月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,2020 年 12 月 31 日,中共北京市委办公厅北京市人民政府办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的行动方案》。文件的出台反映了学校体育育人的紧迫性和重要性,也给出了学校体育工作的下一步发展方向。; 刘艳张志伟刘宝吴学文; 关键词：高职院校体育育人模式

影响首都高职院校学生身体素质的因素分析: 体育是学生全面发展的一个重要方面，也是职业院校教学质量评价的一个重要指标。近年来，一些高职院校学生体质健康测试成绩呈现下滑趋势。本文以北京某高职院校学生为调查对象，通过问卷调查、访谈和实际观察的形式，从主、客观两个方面研...; 刘宝吴学文张志伟

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张志伟