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张晓丽

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：阜阳市第三中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术教材
  • 1篇字表
  • 1篇文本
  • 1篇文本信息
  • 1篇文字
  • 1篇文字表述
  • 1篇教学研究
  • 1篇技术教材
  • 1篇教学内容
  • 1篇程序设计

机构

  • 2篇阜阳市第三中...
  • 1篇安徽省教育科...

作者

  • 2篇张晓丽
  • 1篇方其桂

传媒

  • 2篇中国信息技术...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
For循环的嵌套
2008年
[教学内容分析] （1）本节课使用的教材是广东教育出版社出版的《算法与程序设计》（选修1），内容为教材第二章“程序设计基础”中第二节“程序的循环结构”的第3小节“循环的嵌套”。本节共1课时。
张晓丽冯士海方其桂
关键词：程序设计教学内容
不同版本教材同一内容的差异与处理——以“文本信息的加工与表达”内容为例
2015年
问题起源 目前,五个版本高中信息技术教材可谓是异彩纷呈,每一套教材都以其鲜明的特点体现新课标的基本理念与要求。但是,各个版本的教材在内容选取、文字表述等方面存在不同,有些相同课标对应的内容,不同版本教材会出现较大的差异。这种差异往往成为教师进行教学研究时争辩的焦点,不同的支持者各执一词,最后往往将矛头指向教材。
张晓丽
关键词：信息技术教材文本信息文字表述教学研究
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