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张武松

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：浙江万里学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇电视
  • 1篇电视采访
  • 1篇电视传播
  • 1篇电视节目
  • 1篇新闻
  • 1篇新闻采集
  • 1篇影视
  • 1篇影视制作
  • 1篇影视制作技术
  • 1篇实验课
  • 1篇实验课程
  • 1篇提问
  • 1篇网络
  • 1篇网络化
  • 1篇节目
  • 1篇节目结构
  • 1篇禁忌
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇互动

机构

  • 3篇浙江万里学院

作者

  • 3篇张武松
  • 1篇杨哲

传媒

  • 2篇浙江万里学院...
  • 1篇传媒观察

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2010
  • 1篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
电视采访的提问禁忌
2008年
有人说电视采访与报纸、广播采访最大的区别是镜头前的采访。镜前采访不仅仅是一种电视前期新闻采集的手段和方法，它更是电视节目后期制作中节目结构的有机组成部分。因此，电视采访的成败与节目的好坏优劣密不可分。笔者根据自己的从业经历和教学实践，在此列举几种电视出镜记者常见的采访提问禁忌，供大家参考。
张武松
关键词：电视采访禁忌提问节目结构新闻采集电视节目
现代电视传播交互性概念探析
2014年
自有线数字电视、网络电视以及手机电视产生之日起,电视的传播就进入了一个交互传播的新时代。面对目前学界关于电视传播交互性概念术语使用时的混乱状态,文章首先追根述源对现代电视传播交互性的定义进行了界定,然后,通过与传统电视传播方式的对比,对该定义的内涵和外延及其表现形式和特征做了简要的概括分析。
张武松杨哲
高校电视制作实验课程改革思考与分析被引量：2
2010年
一段时期以来,高校新闻传播专业电视制作实验课程囿于设备、资金、技术以及人员等原因或无法正常开设或有名无实。文章尝试将日益普及化的多媒体影视制作设备、技术引入电视制作实验课程,这样既解决了上述问题,同时也丰富了高校电视制作实验课程的教学手段、教学内容和教学方法。
张武松
关键词：实验课程影视制作技术教学改革
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