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张殷
作品数:
1
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供职机构:
教育部
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相关领域:
文化科学
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合作作者
袁丫丫
教育部
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袁丫丫
1篇
张殷
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中学生物学
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1篇
2010
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种植类探究活动设计初探
2010年
种植类探究活动以恰当的任务为驱动。可以很好地激发学生的学习兴趣,促进学生主动建构生物生长相关知识.帮助学生学会提出问题、分析问题、解决问题。
袁丫丫
张殷
关键词:
植物生长
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