张清明
- 作品数：7 被引量：8H指数：2
- 供职机构：湖南师范大学大学英语教学部更多>>
- 相关领域：语言文字交通运输工程社会学更多>>
- 基于多模态隐喻的大学英语词汇教学策略
- 2015年
- 认知语言学对隐喻的研究主要集中在寓言隐喻，很少研究关于多模态隐喻或者非寓言隐喻，在教学中运用多模态隐喻的情况也是很少。通过多模态隐喻在大学英语词汇教学中的应用，探讨多模态隐喻的应用在大学英语词汇教学中运用的效果和意义，为大学英语词汇的学习提供可靠的教学策略。
- 张清明
- 关键词：多模态隐喻大学英语词汇教学
- 隐喻在英语词汇教学中的应用
- 2010年
- 作为连接语言和认知的纽带,隐喻在词汇的形成和演变中起着不可或缺的作用。本文试图从分析隐喻理论及其用于词汇教学的重要性入手,探讨隐喻理论在英语词汇教学中的应用,从而帮助教师改进教学方法,提高教学效果,增强学生的隐喻意识,提高交际能力。
- 张清明
- 关键词：英语词汇教学隐喻
- 浅议构词法在英语词汇教学中的作用被引量：2
- 2012年
- 如何有效地记忆英语单词,这个问题一直困扰着许多英语学习者。如果教师在英语教学中将构词法知识运用到课堂教学中,引导学生学习词汇,便可以帮助学生迅速扩大词汇量和提高英语综合应用能力。
- 张清明
- 关键词：词汇教学构词法词汇记忆
- 英语同义现象探微
- 2015年
- 在英语中,不同单词意思相同或相近是普遍现象,该文从概念内涵、语境等方面分析,深入浅出地解释如何正确区分和使用英语同义单词,使学生对此类现象灵活把握和正确使用。
- 张清明
- 关键词：同义现象语境修辞衔接
- 英语词汇教学妙在悟“源”被引量：2
- 2012年
- 英语词汇的复杂来源成为困扰英语学习者的一个重要原因。如果在英语教学中将词源学运用到课堂教学中,便可以揭开词汇的秘密,加深对它们的理解和记忆,而且还可以促进对英语国家文化底蕴的领悟。
- 张清明
- 关键词：词源词汇教学
- 汉英重复、替代与省略对比以及翻译
- 每一种语言在语言手段的应用上都有区别于另一种语言的明显特征.正是这些特征,造成了翻译上的难题.为了解决这些难题,广大的翻译人员、翻译爱好者进行了多方位、多层次的研究,总结出了许多行之有效的方法和技巧.尤其是建立在对比语言...
- 张清明
- 关键词：汉英对比省略翻译
- 文献传递
