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张璇

作品数:9 被引量:8H指数:2
供职机构:江汉大学文理学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律医药卫生更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇大学生职业
  • 2篇独立学院大学...
  • 2篇职业生涯
  • 2篇职业生涯规划
  • 2篇生涯
  • 2篇生涯规划
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理健康教育...
  • 1篇心理健康教育...
  • 1篇幸福感
  • 1篇学法
  • 1篇职业幸福感
  • 1篇生命
  • 1篇生命教育

机构

  • 6篇江汉大学

作者

  • 6篇张璇
  • 2篇贺霞
  • 1篇张卫容
  • 1篇马君

传媒

  • 2篇科技资讯
  • 1篇现代商贸工业
  • 1篇劳动保障世界
  • 1篇江汉大学文理...
  • 1篇重庆高教研究

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2014
9 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高校青年教师职业幸福感问卷的初步编制
2019年
为了探索高校青年教师职业幸福感的心理结构,进而编制了《高校青年教师职业幸福感问卷》。该文对80名髙校青年教师进行试测,使用探索性因素分析,结果表明:高校教师职业幸福感包括工作条件、人际关系、工作本身、自我实现、薪资待遇、身体健康6个因子。问卷的内部一致性系数为0.964,各分问卷的内部一致性系数介于0.884~0.967之间。问卷的信度和效度均满足心理测量学要求,可以作为高校教师职业幸福感的有效测量工具。
马君张璇
关键词:高校青年教师职业幸福感问卷编制
独立学院大学生职业兴趣调查
2014年
本研究采用霍兰德职业兴趣量表(SDS)对1310名独立学院大学生进行调查,研究独立学院大学生的职业兴趣状况,为独立学院大学生职业生涯规划与职业发展研究提供参考依据。研究结果显示:(1)独立学院大学生的职业兴趣得分中,社会型职业兴趣得分最高,现实型得分最低;(2)在现实型上、文艺型、企业型上,男生得分显著高于女生,而在研究型上.女生得分显著高于男生;(3)在现实型上,理工类学生得分最高,经济类和管理类次之:(4)在研究型上,文史类的学生得分显著高于经济类和理工类;(5)在文艺型上,理工类学生得分最高,经济类显著高于文史类和管理类;(6)在企业型上,经济类学生得分显著高于理工类;(7)在事务型上,经济类、管理类学生得分显著高于文史类和理工类,而文史类和理工类学生的得分则无显著差异。
贺霞张璇
关键词:独立学院大学生职业生涯规划
初中生自尊现状调查被引量:1
2018年
探讨初中生自尊在性别、城乡、是否独生子女和年级上的差异。采用台湾学者林杏足所编自尊量表,对黄石市400名初中生进行调查。结果表明:性别、城乡、是否独生子女对初中生自尊各维度无显著影响,年级对自尊各维度的影响显著,初二显著高于初一、初三。
张璇
关键词:初中生自尊
独立学院大学生职业兴趣调查
2014年
采用霍兰德职业兴趣量表(SDS)对1 310名独立学院大学生进行调查,研究独立学院大学生的职业兴趣状况,为独立学院大学生职业生涯规划与职业发展研究提供参考依据。研究结果显示:(1)独立学院大学生的职业兴趣得分中社会型职业兴趣得分最高,现实型得分最低;(2)在现实型、文艺型、企业型上,男生得分显著高于女生,而在研究型上,女生得分显著高于男生;(3)在现实型上,理工类学生得分最高,经济类和管理类学生得分次之;(4)在研究型上,文史类学生得分显著高于经济类和理工类学生;(5)在文艺型上,理工类学生得分最高,经济类学生得分显著高于文史类和管理类学生;(6)在企业型上,经济类学生得分显著高于理工类学生;(7)在事务型上,经济类、管理类学生得分显著高于文史类和理工类学生,而文史类和理工类学生的得分则无显著差异。
贺霞张璇
关键词:职业生涯规划独立学院大学生
高校心理健康教育课程体验式教学设计——以《生命的意义》为例被引量:3
2019年
心理健康教育课程对大学生生命意义价值与人生态度的引导和提升有积极作用。如着何有效地在高校开展心理健康教育,文章驾驭文献资料法、实地参与式观察法、逻辑分析法,提出体验式教学是提高大学生心理健康教育课程实效性的重要途径。《生命的意义》课程内容以生命教育的基本教育理念为导向进行教学设计,在实际的教学过程中取得了良好的教学效果。
张璇
关键词:心理健康教育体验式教学生命教育
案例教学法在法学教育中的应用实证研究被引量:1
2014年
案例教学是法学教育中最常用的一种教学方法。通过对部分法学专业学生进行问卷调查,运用实证分析的方法,探讨怎样的案例教学效果更好,更能激发学生的学习兴趣。
张卫容张璇
关键词:法学案例教学案例分析
共1页<1>
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