张胤
- 作品数：52 被引量：565H指数：12
- 供职机构：东南大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学一般工业技术经济管理更多>>
- 高校学生网民参与网络舆情传播活动的七维度研究被引量：4
- 2015年
- 高校学生网民兼具网络舆情的信息源、传播者和受众等多重角色,在网络舆情传播活动中扮演着重要角色。本研究构建了研究高校学生网民参与网络舆情传播活动的七维度模型,并通过调查,初步揭示高校学生参与网络舆情传播活动过程中的主体特征、舆情内容、传播渠道、传播结果、传播心理、基本态度以及监管诉求。基于此提出了更好地优化与管理高校学生网民参与网络舆情传播活动的对策和建议。
- 张胤单兰兰
- 关键词：高校网络舆情
- 郭秉文的师范教育思想及启示被引量：2
- 2019年
- 郭秉文是近代中国著名教育家,受赴美留学经历以及杜威等教育家的影响,其师范教育思想逐渐形成。本文从三个方面论述郭秉文的师范教育思想及其启示:第一,师范教育思想的产生,主要受留美教育经历以及杜威等教育家的影响。第二,师范教育思想的内容:'寓师范于大学',将南京高等师范学校改为综合性大学——东南大学;实行多科并举,学术并重,培养'通专结合'的人才;师资力量来源多样,培养严格。第三,对师范教育改革与发展的启示:高校要相应地开设多元学科和多样课程;在人才培养目标方面,高校要培养学识渊博又精通某一领域或专业的人才;高校要重视师资来源的多样化,师资培养的专业化。
- 贾春平张胤
- 关键词：郭秉文师范教育思想
- 中外大学校长职责及其行使方式比较——基于大学章程的文本分析
- 2018年
- 大学章程作为高校内部的"宪法",对大学校长的职责及校长行使职责的方式均做出了明确的规定。文章基于法国、德国、英国、美国及澳大利亚五个国家五所大学的章程文本中有关大学校长的规定,根据校长承担的职责及行使职责方式的不同,将大学校长分成了"执行董事""首席执行官""荣誉董事"三种类型,通过比较分析大学校长的三种类型,得出进一步完善我国"党委领导下的校长负责制"的现实启示。
- 何妍娇张胤
- 关键词：大学校长大学章程校长职责
- 基于实证的硕士研究生创造力倾向研究及其教育学诠释被引量：13
- 2011年
- 通过对若干所"985工程"、"211工程"及普通高校硕士研究生运用《威廉斯创造力倾向测试量表》测量其创造力倾向发现,硕士研究生创造力倾向水平较为一般,不同学科硕士研究生创造力倾向存在一定差异,但不同层次学校、不同年级、不同性别硕士研究生的差异不显著。据此,提出了对现有研究生培养机制的思考和相应的建议。
- 张胤徐宏武
- 关键词：硕士研究生创造力创造力倾向
- 适应与发展：建构多维视角下的当代本科人才培养质量观被引量：13
- 2008年
- 当代高等教育的发展需要建构起一个实现工具理性与价值理性融合，合格、合需要与合发展观协调、多元主体利益兼顾的新型人才培养质量观体系，从而更好地造就既能很好地适应社会需要，又能充分地实现自我发展的优秀人才。
- 郑家茂张胤
- 关键词：质量观
- “理性”与“癫狂”:“知识型”观照下的“世界一流大学”的另类意义解读——激进的知识社会学视角的考察被引量：2
- 2004年
- “世界一流大学”并不仅仅意味着极高的学术声望、诺贝尔奖等荣耀,它同样是西方知识型的“理性”排斥非西方知识型的“癫狂”的工具。以消解自身为代价,单向融入西方知识型中,盲目追逐“世界一流大学”的外在符号,这对中国高等教育是极其危险的。因此,我们迫切需要重新考虑中国的“一流大学”究竟应当具有何种价值特征了。
- 张胤
- 关键词：知识型知识社会学
- 制度与非制度的融通:论大学中两种文化的和谐问题被引量：1
- 2007年
- 制度文化并不都是先进文化,而非制度文化也并非都是落后文化。要建构和谐的大学文化体系,就必须破除大学制度文化与非制度文化之间的二分对立,使得制度文化与非制度文化实现自我扬弃,并相互补充和相互促进,以最终形成一个两种文化协调发展的大学文化态势。
- 张胤
- 关键词：制度文化大学文化
- 我国小学生班干部的产生机制及改进策略被引量：2
- 2018年
- 我国现行的小学生班干部制度在提高班级管理效率和增强班级凝聚力方面有着一定的积极作用,但也存在着公平性、民主性等方面的问题。文章分析了直接任命制、民主选举制、自由竞选制、轮换制这四种我国现行班干部产生方式的利与弊,并借鉴美国班级管理中的积极经验,对我国小学生班干部产生机制提出了建议。
- 陈亚张胤
- 关键词：小学生班干部
- 论卓越工程师的层次化培养问题——国外两所高校工程师培养课程设计的启示被引量：1
- 2014年
- ＂卓越工程师教育培养计划＂是推动我国高等工程教育改革的重大举措。但现阶段还未有权威机构对卓越工程师的培养目标进行定位和研究,参与计划的各高校只能凭借自己的摸索进行培养。需要明确的是,＂卓越＂一词只是个相对的概念,各类型、各层次的工程师都可以追求卓越,这同具有丰富经验的发达国家的工程师层次化培养是相契合的。
- 武丽民张胤
- 关键词：国外高校课程设计
- 印度高等教育发展对中国的启示——从依附理论角度分析被引量：5
- 2008年
- 阿特巴赫的依附理论给分析高等教育提供了新的视角。依据依附理论,从大学模式、语言、国际知识系统、人员流动和网络技术因素五个维度来分析印度高等教育,可以看出其存在严重的依附现象。印度高等教育的发展给我国的警示是:探索适合本土的大学模式,汲取前人的办学思想与经验;重视外语教育的同时,应加强民族语言与传统文化的教育;努力采取吸引人才和减少人才外流的措施并尝试建立自己的知识、学术和大学的游戏规则。
- 刘晓张胤
- 关键词：依附理论印度高等教育
