徐挺
- 作品数：15 被引量：89H指数：6
- 供职机构：宁波工程学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题宁波市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术艺术更多>>
- 新建工程学院培育特色的研究
- 2006年
- 办出特色是高校谋求发展的自觉追求。本文以宁波工程学院为例,阐述了培育特色应遵循的基本原则,选择了若干主要的特色培育点,提出了可资借鉴的培育策略。
- 宗雪萍徐挺
- 关键词：高教管理办学特色知行合一
- 艺科交融 创执并举——工科院校艺术设计类专业人才培养模式探索被引量：9
- 2008年
- 根据我国艺术设计类专业人才的培养现状，本文以“艺科交融、创执并举”为特征，探讨了工科院校艺术设计类专业人才的培养模式。这对我国不同类型的院校艺术设计类专业人才培养模式的定位具有一定的启迪意义。
- 刘超英高浩其徐挺车金如
- 关键词：工科院校艺术设计类专业
- 先进制造业技术人才培养的着力点被引量：4
- 2006年
- 先进制造技术不仅是一种跨学科的综合性工程技术,更是一种具有自身理论体系的应用科学。先进制造技术实践性、复杂性、综合性、科学性等特征决定了其人才培养必须抓好以下环节:拓宽专业面,注重通识教育;结合工程实践,加强技术创新和素质教育;开展科学研究和合作办学,提高办学水平。
- 杨炜程晓民徐挺
- 关键词：先进制造技术工程教育
- 区域经济与地方高校办学特色被引量：11
- 2006年
- 区域经济是地方高校办出特色的基本着眼点,地方高校只有着重培养面向区域经济发展的人才,才能办出特色来。地方高校要办出特色理应考虑办学理念的创新;办学定位的区域经济结构;人才培养的特色与层次;学科、专业与课程建设的针对性以及办学体制的创新等综合因素。
- 熊和平徐挺吕全忠
- 关键词：区域经济地方高校办学特色
- 普通高校院(部)工作绩效考核的实践探索——以宁波工程学院为例被引量：2
- 2007年
- 高等院校加强对下设院(部)的工作绩效考核,这是实施战略管理、提高教育质量的重要环节。本文以宁波工程学院为例,阐述了开展该项工作的必要性,选择了绩效考核方案的指标,揭示了工作绩效考核的基本特点和重要作用,对同类院校开展绩效考核工作具有启迪意义。
- 宁波工程学院课题组徐挺
- 关键词：院系工作绩效考核教育投入教育成果
- 高职毕业综合实践教学模式的探索被引量：19
- 2006年
- 毕业综合实践教学是高职院校培养人才的最后一个教学环节，旨在达到与职业岗位“零距离”的培养目的。浙江省6所高职院校在积极构建毕业综合实践教学模式的过程中，坚持“因岗施教、因材施教、重在上岗”的教学原则，以职业与专业为依托，将人才培养目标横分两大类，以岗位要求为目标，将应职应岗能力纵分三序列。毕业综合实践教学模式采用“全程导入法”实施教学。其实施步骤分为下达任务、完成毕业实践成果、组织成果评价3个环节。
- 张雪妮徐挺
- 关键词：高职院校
- “三创精神”的解读与弘扬
- 2008年
- 大学精神是在办学过程中逐渐形成的被社会认可的一种优质理念,是大学理念的体现。"团结创业、务实创新、求精创优"的"三创"精神,已经成为宁波工程学院宝贵的精神财富,应予以弘扬。
- 高浩其徐挺
- 关键词：大学精神务实创新
- “知行合一、双核协同”现代工程师培养模式的探索被引量：3
- 2008年
- 文章以宁波工程学院探索"知行合一、双核协同"人才培养模式为例,阐述了人才培养模式的三大体系———培养目标定位体系、培养过程运行体系和培养质量保障体系,归纳了人才培养模式的六项基本特征,对新建工程学院构建人才培养模式具有启迪意义。
- 徐挺
- 关键词：知行合一
- “知行合一、双核协同”,现代工程师培养模式的探索被引量：26
- 2007年
- 本文以宁波工程学院探索"知行合一、双核协同"人才培养模式为例,阐述了人才培养模式的三大体系——培养目标定位体系、培养过程运行体系和培养质量保障体系,归纳了人才培养模式的六项基特征,对新建工程学院构建人才培养模式具有启迪意义。
- 高浩其徐挺李维维
- 关键词：知行合一
- 服务型教育体系建设中政府的作用——基于公共政策的理论视角
- 2007年
- 文章以公共政策的视角分析服务型教育体系中政府的作用,尝试通过公共政策的理论成果来思考构建服务型教育体系中政策制定及研究的方向,形成服务型教育体系下的决策机制:即倡导政府从管理走向治理,加强中介组织的作用;重视研究区域教育和规划,建立教育咨询信息系统;完善和充实教育决策体系,提高政府决策的效率;提高教育政策执行能力,建立教育与社会经济发展的联动机制;加强政策灵活性和监督机制。
- 周军徐挺
- 关键词：服务型教育体系政府公共政策
