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徐莉

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：安徽师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇低年级
  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇识字
  • 1篇识字教学
  • 1篇年级
  • 1篇字族
  • 1篇小学语文
  • 1篇课堂
  • 1篇教学

机构

  • 1篇安徽师范大学
  • 1篇淮北市烈山区...

作者

  • 1篇徐莉
  • 1篇薛彤

传媒

  • 1篇教师教育论坛

年份

  • 1篇2023
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
浅谈字族文识字教学法在小学语文低年级课堂的运用被引量：1
2023年
识字是小学低段(1~2年级)学生的重要学习内容,它是学生进行阅读、写作的起点和基础。如何激发学生识字的愿望,让学生在轻松愉快的课堂氛围中掌握“活”的识字手段方法,成了一线语文教师不得不面对的课题。字族文识字是一种融汉字规律于诗文中识字的方法,符合儿童认识事物的特点和语文学习的特点,有助于培养学生的识字兴趣。运用字族文识字教学法,教师应充分利用“首因效应”,开展直观教学;激发学生想象,注重文、字、义的结合;注重迁移运用,提高识字效率。
徐莉薛彤
关键词：识字教学小学语文
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