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方爱莲

作品数:19 被引量:285H指数:7
供职机构:台州学院体育科学学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 18篇文化科学

主题

  • 11篇体育
  • 2篇大学生
  • 2篇学校体育
  • 2篇学校体育工作
  • 2篇身体素质
  • 2篇体育场
  • 2篇体育工作
  • 2篇体育教学
  • 2篇体育教育
  • 2篇体质
  • 2篇评分
  • 2篇教学
  • 1篇大学生体育
  • 1篇大学生体育意...
  • 1篇大学生运动
  • 1篇大学生运动会
  • 1篇大运会
  • 1篇道次
  • 1篇学生体育
  • 1篇学生体育意识

机构

  • 11篇台州学院
  • 7篇台州师范专科...
  • 1篇浙江师范大学
  • 1篇浙江体育职业...

作者

  • 18篇方爱莲
  • 2篇李敬辉
  • 2篇陈洪
  • 1篇李海鹏
  • 1篇朱先敢
  • 1篇姜建华
  • 1篇应春意
  • 1篇马勇占
  • 1篇蔡金明
  • 1篇林辉杰
  • 1篇梁海丹
  • 1篇潘慧炬
  • 1篇陈亮
  • 1篇邓蜀李
  • 1篇陈永军
  • 1篇郑殷珏
  • 1篇章康
  • 1篇秦增保

传媒

  • 5篇北京体育大学...
  • 3篇台州学院学报
  • 2篇体育科学
  • 2篇哈尔滨体育学...
  • 1篇体育文化导刊
  • 1篇天津体育学院...
  • 1篇浙江体育科学
  • 1篇中国体育科技
  • 1篇第六届全国体...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 4篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2001
  • 3篇2000
  • 2篇1999
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
区域经济发展与体育文化设施建设——台州市体育场地调查与分析被引量:8
2006年
通过对台州市体育场地现状进行分析与研究,认为体育文化设施建设不仅与当地区域经济发展有直接关系,而且与当地政府对文化体育的重视程度以及与该地区的文化底蕴紧密相关。
方爱莲
关键词:区域经济体育场地
体育教育专业“全程实践教学”培养模式的构建被引量:44
2010年
我国体育教育专业在素质教育、知识经济、市场经济和基础教育改革的时代背景下,表现出实践教学不足,培养方式呆板等诸多问题,造成学生某些能力的明显欠缺。对此,本文试图通过构建体育教育专业"全程实践教学"培养模式进行解决。其构建思路包括:创新与优化课程结构体系;全力为学生创建教学技能"实践场";实现学生"内隐学习"与"外显学习"的融合;多渠道开发学生多种智能;完善教学质量监控和评价体系。同时,构筑了体育教师教育"全程实践教学"培养模式的具体实施步骤。
方爱莲陈亮陈洪秦增保
关键词:体育教育专业
体育教师体态语言艺术研究问题初探被引量:4
2004年
对教师体态语言艺术概念的理论来源,研究价值及其在教育和体育运动领域中的研究进展进行了论述,同时 也指出目前有关教师体态语言艺术研究中存在的一些主要问题,并讨论了体育教师体态语言艺术研究的未来趋势。
方爱莲
关键词:体育教师体育教学体育运动领域教学质量
省级大运会对举办地大学生体育意识的影响——以浙江省第13届大运会为例被引量:2
2012年
采用文献资料、问卷调查以及数理统计等方法就第13届浙江省大学生运动会对举办地高校大学生体育意识的影响进行了理论探析与实证调查。具体从体育态度意识、体育情感意识、体育动机意识、体育参与意识和体育评价意识等不同维度对大学生体育意识的变化等层面进行深入解析。为今后通过举办省级大学生运动会提升校园体育文化、深化高校体育教育改革提供参考。
李海鹏方爱莲章康
关键词:体育意识
体育场包厢、座位使用权商业开发案例分析被引量:3
2005年
以台州市体育场建设中的部份包厢、座位使用权商业开发为实证,对体育场(馆)建设中市场化运作进行研究,力图延伸和扩展体育场的企业化管理、市场化运作的内涵与外延,确立“体育场(馆)的企业化不仅指场(馆)建成后的企业化运营模式,而且包括改变投资结构,通过市场手段多渠道筹资、融资等体育产业市场化方式”的新理念。
方爱莲
关键词:体育场企业化市场化融资
学校体育工作质量综合评价(评分)方法比较研究被引量:8
2004年
学校体育是完成学校多功能、全方位综合治理的重要工作,又是培养KAQ(知识、能力、素质)相结合的现代人才的必要手段之一,它的工作涉及教学、群体(全民健身)、训练、竞赛、管理和科研等方面。随着我国教育改革的不断深化,对学校体育工作质量的评价(评估)亦提到重要议事日程。引用国内外常用的三种综合评价(评分)方法对学校体育工作质量加以准确量化以达鉴别优劣,促进学校体育工作质量不断再提高的目的。
方爱莲
关键词:学校体育综合评价
判定终点名次的实践被引量:1
1999年
提出判定短距离跑和长距离跑终点名次的方法.经20年的实践证明,此法简便、可行,适合于一般学校田径运动会的终点名次的判别。
方爱莲
关键词:道次名次
试论体育教学专业人才规格与培养途径——关于体育教学改革思考之一被引量:7
2000年
针对长期以来体育教学专业培养的学生所存在的不足之处,提出体育教学专业人才规格与培养途径的设想,认为体育教育专业培养的学生应该首先成为教师,然后是教体育的,具体说这些学生应该有信念、善学习、精技术、爱创新。并将人才规格与培养渗透在4学年中,从宏观上形成一个多学科、多渠道、多层次、多方位的综合培养途径。
方爱莲李敬辉
关键词:体育教学
板球快速投球最后用力阶段技术的运动生物力学模型被引量:4
2011年
从教育学视角出发,采用运动生物力学测量方法和基本原理,对板球快速投球最后用力阶段技术的特征及要点进行探索,并建立其运动生物力学观察模型,为有效地学习与传授快速投球技术提供参考。结果:1)最后用力阶段技术可划分为右脚支撑、双脚支撑以及左脚支撑三个时段;2)揭示了在最后用力阶段技术中人体重心与板球的运动特点;3)探索了在最后用力阶段技术中人体主要关节的运动强度、运动顺序以及运动方式,归纳出该过程中人体主要关节的运动特点;4)构建了若干个最后用力阶段技术的运动学指标,反映最后用力阶段的技术要点;5)构建了最后用力阶段技术的运动生物力学观察模型。
梁海丹潘慧炬方爱莲林辉杰应春意
关键词:板球运动生物力学
学校体育工作质量综合评价(评分)方法比较研究
<正> 研究目的:为摒弃长期以来仅凭经验定性的简单评估所导致的结果失之偏颇的弊端,探索正确量化各级各类学校开展学校体育各项工作的优劣和绩效,从而为我国新世纪学校体育工作的继续发展和提高提供有价值的指导与支撑。研究方法:在...
方爱莲
文献传递
共2页<12>
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