曾济民
- 作品数：19 被引量：43H指数：4
- 供职机构：昭通学院外国语学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学一般工业技术文学更多>>
- 英语阅读策略训练的实验研究被引量：3
- 2007年
- 英语阅读策略训练可以提高学生的阅读水平。实验结果显示,以专题型+渗透型的策略训练方式对学生进行训练,有助于学生全面掌握阅读策略,提高阅读策略使用频率,从而提高阅读水平。
- 朱娥曾济民
- 预科英语教学中的外语学习焦虑与合作学习——昭通师专的个案研究被引量：3
- 2009年
- 以民族预科生为研究对象,调查分析了他们的外语学习焦虑水平,并在实验班的英语课堂教学中引入合作学习法。研究结果表明,合作学习有效减轻了实验班学生的外语学习焦虑,提高了他们的英语成绩。
- 曾济民徐家玉
- 关键词：外语学习焦虑预科英语个案研究
- 报刊英语用词特点被引量：3
- 2009年
- 从用词短小精悍、使用缩略词、使用拼缀词、使用复合词、使用派生构词、使用借代等方面分析讨论英文报刊词汇特点,了解这些特点,有助于学习者通过阅读英文报刊来快速提高英语水平。
- 鲍勤曾济民
- 关键词：词汇
- 高师顶岗实习模式与学生就业关系探析被引量：2
- 2009年
- 高师顶岗实习模式对学生就业有一定的促进作用,同时又对学生的就业带来挑战。通过政府强有力的支持、科学设计顶岗实习方案和时间、充分做好实习前调查研究、修订适应顶岗实习和就业需求的教学计划、实行实习生分流制,高师顶岗实习模式必将成为师范院校富有特色的教育改革举措,成为教师教育职前职后培养的有效途径。
- 曾济民
- 关键词：顶岗实习模式就业
- 高师英语教育专业学生教师职业技能存在的问题与解决途径
- 2009年
- 教师职业技能培养是师范院校学生培训的重要任务，课程设置不妥，学生重视程度不够，造成外语系英语教育专业学生在教师职业技能方面存在许多不足。把“英语教师职业技能训练”课程纳入教学计划，与英语语言知识和语言技能训练相结合，将第二课堂作为训练平台，从而提高并加强学生教师职业技能。
- 曾济民张淑燕廖顺萍
- 关键词：教师职业技能
- PRETCO听力理解选择类题型分析
- 2009年
- 高等学校英语应用能力A、B级考试中,听力理解选择类题型考查各有其针对性。从近年的题型分析来看,主要以日常交际类、因果类、推理类、态度类、时间、数字类和事实细节类等类型出现。教师应根据不同考生的实际情况进行相应的教学和培训。
- 蔡丹曾济民
- 关键词：PRETCO选择题听力理解
- 英语学习者道歉策略语用能力个案研究被引量：2
- 2008年
- 在中介语语用学及道歉言语行为的理论框架下,以两组不同语言水平的大学英语专业学生为研究对象,通过分析研究对象对问卷调查的回答,考察他们如何实施道歉言语行为及其在道歉策略中的语用能力,并将他们与英语本族语者和汉语本族语者在道歉策略上体现出的语用差异进行比较,结果表明,语言水平在学习者语用能力发展的初级阶段确实起到很大的作用,但是到了语用能力发展的高级阶段不再是决定性因素。
- 曾济民王红张成喜
- 关键词：英语学习者道歉策略语用能力
- 多元智能理论与小学英语作业设计被引量：6
- 2006年
- 在小学英语教学中,应用加德纳的多元智能理论,教师可以根据学生多元智能和个性特点布置具有个性化的作业,让学生在一定范围内自己选择作业数量和种类甚至自己设计作业,通过多元化的作业开发学生的多元潜能,以有效地开发少儿的多元智能,促进少儿的全面发展。
- 张淑燕曾济民
- 关键词：多元智能理论
- 小议英语专业学生语音、语调的提高
- 2008年
- 英语专业学生语音基础参差不齐,语音基本功较差。结合课堂教学,课外长期坚持模仿《新概念英语》对英语专业学生的语音语调的提高和改善有着极大的作用。
- 张淑燕曾济民
- 关键词：新概念英语模仿语音语调
- 汉英思维差异与《昭通旅游导游词》的英译
- 2013年
- 通过对汉英旅游平行文本的对比分析,发现他们具有相似的写作动机和文本功能,但由于汉英民族的思维差异,二者在语言特点、信息功能、审美习惯、认知图示、文体风格上表现出较大的不同,这些不同又影响到《昭通旅游导游词》这类旅游景点介绍文本的翻译策略和方法。
- 陈剑曾济民张力
- 关键词：平行文本思维差异
