李小澄
- 作品数：10 被引量：7H指数：2
- 供职机构：汕头职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术文学水利工程更多>>
- 高职院校产学研结合模式及其发展对策
- 2014年
- 本文提出怎样理解产学研相结合的问题,并从产学研不同层面进行分析,提出以市场为目标、以制度为保证实现产学研有效结合的思路。
- 李小澄
- 关键词：高职院校产学研结合
- 水彩画的移植与潮汕文化
- 2005年
- 水彩画是“舶”来的品种,这一品种为什么能在潮汕地区得到良好的发展?首先,从中西文化交融的角度看,潮汕文化“侨文化”的“大杂烩”特色是水彩画移植的天然温床。其次,从文化秉性看,潮汕人清淡典雅的文化崇尚是水彩画发展的现实土壤。因此,水彩画移植潮汕,便能找到与它秉性相吻合的人文地理环境,使之成为潮汕优秀文化的一部分。
- 李小澄
- 关键词：潮汕文化水彩画
- 高等职业技术教育产品设计专业方向雕塑课程教学研究被引量：3
- 2010年
- 高等职业技术教育必须具有适应自身发展需要和人才市场需求的课程。本课题提出新的教学理念,将产品设计的雕塑课程同传统的雕塑、陶艺等雕塑课程区分开来,建立产品设计专业独立的、符合该专业特点的雕塑课程教学模式。根据市场导向来设置产品设计专业雕塑课的教学内容,提出＂原型设计＂的理念,通过技术学习,推动学生设计思维的发展。在总结课题成果的基础上,编写出高职产品设计专业雕塑课程的教学方案、教学目的和教学任务所需的设备、条件、节时安排和作业要求,为该专业的教学打下扎实的课程基础。
- 李小澄
- 关键词：高职教育产品设计专业雕塑课程教案
- 水色流金——谈潮汕民间艺术与水彩画的结合
- 2009年
- “水色流金”这种新技法尝试将传统水彩画的艺术形式同潮汕民间艺术的某些技艺相结合，以创造出有本土审美特色的新的视觉效果的水彩画：
- 李小澄
- 关键词：民间艺术水彩画艺术形式视觉效果审美特色
- 水彩画与教育被引量：2
- 2009年
- 水彩画是一门艺术,从文化的角度,它是美术大家庭中的一个独立画种,与其他兄弟艺术,如油画、版画、国画、雕塑等同属美术百花园中的一朵奇葩。从教育角度,水彩画与其他画种一样,是美术教育中的一门学科。但是,与其他美术学科相比,水彩画除了作为一门独立的专业,
- 李小澄
- 关键词：教育角度水彩画美术教育美术学科大家庭画种
- 形象思维与中学语文诗歌教学
- 形象思维是诗歌创作的主要思维形式。形象性，是诗歌的最突出特点。因此，在诗歌教学中，通过抓住诗歌的形象性这一特点来展开一系列教学活动，对训练学生的形象思维能力，培养学生的创造性思维，加深学生对诗歌文学形象的理解，增加其对诗...
- 李小澄
- 关键词：形象思维中学语文诗歌教学
- 文献传递
- 水当色画被引量：2
- 2010年
- “水”是水彩画艺术的核心。水在水彩画中不仅是一个技术问题，而且是一个内涵极其丰富的学术问题。本文着重探讨水对丰富水彩画的色彩感觉和在创造中国气派的水彩画图式上的作用。
- 李小澄
- 关键词：水彩画艺术学术问题中国气派
- 一花五叶——谈潮汕水彩画艺术被引量：1
- 2009年
- 一个地区艺术面貌的形成，与该地区的地理环境和人文环境息息相关。英国的人类学家泰勒曾将这一现象与自然界的物种生存状况作过比较。从不同高度来考察，阔叶林木一般生长在山下，山腰是针叶林与阔叶林相间的地带，山顶则是针叶林生长的地方。
- 李小澄
- 关键词：水彩画艺术地理环境阔叶林人文环境人类学家物种
- 形象思维与诗歌
- 2008年
- 形象思维是诗歌创作的思维方法,也是诗歌创作的一种写作技巧。在诗歌教学中,通过抓住诗歌的形象性这一特点来展开一系列的教学活动,对训练学生的形象思维能力,培养创造性思维,加深学生对诗歌文学形象的理解,加强对诗歌的审美感受,能起到事倍功半的作用。
- 李小澄
- 关键词：形象思维诗歌美感
- 用艺术改造生活环境
- 2009年
- 人类对于自然的各种创造活动，包括改造自然环境，提高生存空间质量等活动，无不体现出一定的艺术性，即用艺术参与对环境的改造。人类发达的神经系统，使人在改造自然的过程中对环境产生一种诗意的情感感受，在改造环境的过程中体现了一定的精神追求。人类运用艺术（美术及工艺美术）来改造环境，陶冶人的情操，使人类所创造的环境体现出适合生理需求的物质层面和满足精神享受的精神层面。最能体现这种关系的是建筑和园林，建筑不但是人的生存环境，而且是一种艺术载体。
- 李小澄
- 关键词：生活环境改造自然艺术性自然环境工艺美术神经系统
