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李成全

作品数:11 被引量:20H指数:3
供职机构:东北财经大学高等职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇会计
  • 5篇教育
  • 4篇高职
  • 3篇企业
  • 3篇会计专业
  • 2篇院校
  • 2篇职教
  • 2篇社会
  • 2篇企业会计
  • 2篇内部控制
  • 2篇就业
  • 2篇课程
  • 2篇会计法
  • 2篇会计法规
  • 2篇会计准则
  • 2篇高职教育
  • 2篇高职院校
  • 2篇办学
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育

机构

  • 9篇东北财经大学

作者

  • 9篇李成全

传媒

  • 5篇辽宁高职学报
  • 2篇职业
  • 1篇会计之友
  • 1篇商业会计(下...

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
11 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
谈会计专业开设会计法规课程的必要性
2007年
阐述了会计法规是由会计法律、会计行政法规、国家统一的会计制度和地方性会计法规所构成,是规范会计工作和会计人员行为的法律条文。通过分析很多财经类院校没有开设会计法规课程对学生学习会计专业课的影响,提出单独开设会计法规课程与会计核算方法有机结合,才能完成会计专业的培养目标。
李成全
关键词:高职教育会计法规
中美石油天然气会计准则相关会计处理的比较被引量:3
2006年
美国从二十世纪初就开始了对石油天然气会计理论的研究,直至上世纪七十年代石油危机引发的社会对石油天然气供应安全的焦虑与担心,促成了第一个油气准则FAS19的产生。其后,FASB和美国会计学界又花费几十年进行了大量会计理论研究,并以此为基础制订和颁布了一系列石油天然气会计准则,用以指导会计信息的计量与披露。我国对石油天然气会计问题的研究始于上世纪八十年代,直到九十年代中期才开始对其进行全面而系统的研究。新颁布的《企业会计准则第27号——石油天然气开采》(下文简称我国准则)就是参照美国准则的基础上上制定的。
李成全
关键词:企业会计准则石油天然气会计处理会计理论研究天然气开采
浅析我国实施新会计准则的背景、特点及必然性被引量:8
2006年
本文介绍了我国新会计准则发布的背景,分析了新会计准则体系的特点,指出了建立新准则体系的必要性。
李成全
关键词:会计准则体系新会计准则国际会计准则必然性
改革教学方法 植入企业内部控制配套指引——财经类高职院校植入企业内部控制配套指引的必要性
2011年
企业要提高经济效益就必须加强生产经营管理。国家财政部发布施行的企业内部控制配套指引就是要引导企业在控制环境、控制活动和控制手段方面提升管理能力。财经类职业技术院校要培养出企业需要的经济管理人才,就要深化教学改革,把配套指引植入专业教学中来,适应企业对人才的要求。
李成全
关键词:配套指引财经类
企业会计制度设计课程对会计专业学生的重要性
2008年
如何解决会计专业毕业生就业难度增加问题,我们认为,要充分了解企业用人单位的需求标准,有的放矢的调整和改变教学内容与方法,在教授学生基本理论和基本技能的基础上,加强学生综合能力的培养,满足企业对会计人才的需要,解决会计专业毕业生不能顺利就业的难题。
李成全
关键词:企业会计制度会计内部控制制度企业管理就业
谈高职院校会计专业综合职业能力培养问题被引量:3
2009年
高职院校会计专业学生综合职业能力培养,包括专业知识、会计技能和工作态度三部分,每个部分有其不同的内容。但在实际教学过程中出现了政府管理粗放、教材质量不高、教师缺乏实践等一些问题。针对这些不足,提出了压缩边缘学科、编写和使用统一教材、解决实习基地等办法。
李成全
关键词:职业教育综合职业能力社会实践学生就业
重视成人高等教育教师职业操守建设
2011年
我国成人高等教育与世界教育大国相比,起步较晚,差距较大。但在党和国家教育部门的重视下,近年来发展速度快,办学形式多,招生数量大,弥补了社会教育资源的不足,满足了更多人的求学愿望。然而,在较好的办学形势下。
李成全
关键词:职业操守社会教育资源办学形式世界教育教育部门招生数量
浅谈会计专业加强职业道德教育的紧迫性
2007年
  会计人员的职业道德问题长期以来备受人们关注,其主要原因是凡有经济活动的地方就有会计职业及会计人员,它渗透到社会各个角落.……
李成全
关键词:会计行为会计专业会计从业人员会计法规会计法律法规职业道德教育
高职专业教师实践能力是影响办学质量的关键被引量:2
2010年
高职教育具有不同于普通高等教育的特点,表现在突出学生实践能力的培养,因此教师的专业实践教学能力就显得尤为重要,是影响办学质量的关键,甚至决定办学的成败。高职专业教师实践能力现状不容乐观,存在着专业基础理论不扎实,教师处理教材能力低等问题。因此须通过提倡双师制,鼓励教师勇于创新,实行顶岗实习强化实践能力等方法,提高专业教师实践能力。
李成全
关键词:高职教育专业教师办学质量
共1页<1>
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