公共文化服务平台

共 6 条记录，以下是 1-6

全选清除导出

排序方式：

四手操作护理技术在显微根尖手术中的应用: 对于常规根管治疗根尖周病损持续不愈的患者,通过显微根尖手术方法,清除根外感染源和病变组织,目的在于创造一个良好的生理环境,以利于根尖周病变的愈合和组织的再生,其主要步骤包括:根尖切除、根尖倒预备、和根尖倒充填等。由于显微...; 邱钧琦李杏陈蕾方丽明; 文献传递

实践性教学模式在牙体牙髓专科护士临床带教中的应用被引量：4: 2011年; 目的探讨牙体牙髓专科护士临床带教新模式。方法将63名非口腔护理专业的护理大专生,随机分为2组,对照组31名,试验组32名。对照组应用传统临床带教模式:学生看,老师做;学生老师一起做;学生做,老师看;考核。试验组应用实践性教学模式:老师现场传授专科知识及相关理论;学生观摩老师高效配合专科医生诊疗;老师给学生做仿真模拟操作演示;学生动手模拟操作;在老师指导下,学生配合医生进行专科四手操作;考核。考核总平均成绩大于或等于60分为达标,小于60分为不达标。结果试验组考核达标率93.75%(30/32),对照组达标率67.74%(21/31)。试验组考核成绩优于对照组(χ2=5.32,P=0.025)。结论实践性教学模式将知识传播、能力培养和素质教育三者有机结合,达到培养实用型牙体牙髓专科护士的目的。; 邱钧琦侯雅蓉黄水珍方丽明李杏饶秀珍万小燕; 关键词：实践性教学临床带教模拟操作

试述科室文化建设与经济效益的关系: 在口腔市场竞争激烈的新形势下,如何为患者提供高品质的服务,让医、护、患比例为1:1:1的口腔专科医院门诊经济效益最大化,一直是口腔护理管理者思考的问题,笔者从2006年至2008年通过在儿童牙科门诊进行科室文化建设实践,...; 邱钧琦朱曼群方丽明李杏饶秀珍黄水珍洪彩霞陈映慈万小燕; 文献传递

釉基质蛋白对人牙周膜细胞群在牙骨质上附着与增殖的影响: 2013年; 目的研究釉基质蛋白(emdogain,EMD)对体外培养的人牙周膜细胞群(human periodontal ligament cellpopulations,hPDLPs)在牙骨质片上附着、增殖的影响,为EMD联合hPDLPs应用于牙周组织缺损修复提供实验依据。方法采用组织块法分离培养hPDLPs,制备人牙骨质片,实验组用含100 mg/mL EMD的培养液包被处理牙骨质片,对照组用不含EMD的培养液处理。分别于细胞接种牙骨质片上16 h(观察附着情况)和72 h(观察增殖情况),用噻唑蓝比色法检测牙骨质片上的细胞数;同时,用扫描电镜观察牙骨质片上的细胞数。结果噻唑蓝比色法检测,实验组细胞附着数(t=-3.318,P=0.008)、增殖数(t=-6.499,P<0.001)明显多于对照组,两组之间差异有统计学意义。扫描电镜观察计数,实验组hPDLPs附着数(t=8.001,P<0.001)、增殖数(t=13.046,P<0.001)较对照组多,差异有统计学意义。结论 EMD可促进hPDLPs在牙骨质表面的附着和增殖,提示EMD和hPDLPs可联合应用修复牙周组织缺损。; 钟永荣程燕飞高文峰黄雁红李杏章锦才; 关键词：釉基质蛋白牙周膜细胞粘附细胞增殖

四手操作护理技术在显微根尖手术中的应用被引量：9: 2010年; 目的探讨口腔门诊显微根尖手术中,如何实施规范到位的四手护理操作技术。方法 38例慢性根尖周病患者实施显微根尖手术的过程中,四手操作护士应做好术前环境、用物及患者的准备工作;配合镜下手术时严格遵守无菌操作原则,始终保持医生视野的清晰,在器械传递的方向、传递的区域、器械工作头的朝向、衔接技巧上下功夫,可大大缩短手术时间,提高手术成功率;术后对患者进行详细的健康宣教并对显微镜进行专业保养。结果 38例患者行显微根尖切除术和根尖倒充填术后,获得满意的治疗效果。结论显微根尖手术是一项精细的操作,需要经过牙体牙髓手术和外科手术双重四手操作技巧训练后的护士才能与医生形成默契。; 邱钧琦李杏陈蕾方丽明; 关键词：无菌技术

科室文化对口腔临床培训护生综合素质的熏陶作用被引量：5: 2011年; 目的探讨口腔护生临床培训过程中,如何挖掘不同经历、学历、行为方式、价值观取向护生的潜能,为患者提供高品质护理服务。方法在广东省口腔医院院内培训的护生80名,随机分为2组,对照组40名,教学内容以口腔专业临床护理配合技能训练为主,当护生表现出明显综合素质问题时,带教老师再进行个别辅导;试验组40名,除对护生进行口腔专业临床护理配合技能训练外,还将护理作为一个学科来考虑,从科室文化的四个方面:意识文化、物质文化、专业文化、管理文化对护生进行综合素质的熏陶。结果试验组护生综合素质优良率为72.5%(29/40),对照组护生综合素质优良率为57.5%(23/40)。结论科室文化作为一个教育载体,能促进护生职业情感、专业素质、人文素养和人格特征等综合素质的全面提高。; 邱钧琦李杏; 关键词：科室文化临床带教

全选清除导出

共1页<1>

李杏