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李泽萍

作品数:7 被引量:3H指数:1
供职机构:衡阳师范学院更多>>
发文基金:湖南省社科联项目更多>>
相关领域:文学文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文学
  • 2篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 5篇美术
  • 4篇美术教育
  • 4篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇油画
  • 2篇生态
  • 2篇课程
  • 2篇高等美术
  • 2篇高等美术教育
  • 1篇学位
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术美
  • 1篇意象
  • 1篇优雅
  • 1篇油画风景
  • 1篇中国美术
  • 1篇中国民间美术
  • 1篇中国油画
  • 1篇审美
  • 1篇审美意象

机构

  • 5篇湖南师范大学
  • 1篇衡阳师范学院

作者

  • 6篇李泽萍
  • 4篇谢雱

传媒

  • 4篇文艺生活(艺...
  • 1篇艺术科技

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
美术教育的生态意识——对中国民间美术与澳大利亚土著美术“生态式传承发展”的教育思考
2013年
教育生态学是20世纪下半叶萌生的一门新的学问,属一门交叉的边缘学科。简单地说,它是指运用生态学的基本原理来研究教育生态的科学。严格地说,它还是一门正在发展尚未成熟的学科,但将它运用于美术教育的研究却有着重要的文化意义与美育作用。本文从美术教育的生态意识角度,就中国民间美术与澳大利亚土著美术的生态式传承发展历程,作一简要的比较考察及探讨。一、中国民间美术"生态式传承发展"的教育历程中国民间美术是中国民众在长期的社会生产和生活实践中所创造的美术形式。它根植于民间,是由广大民众创作的、用以美化生活环境、丰富民间风俗活动与在日常生活中应用及流行的美术。
谢雱李泽萍
关键词:高等美术教育土著文化生态意识吴道子
《中小学美术教学论》的生态式建构——“基础衔接”的生态式教学目标
2015年
《中小学美术教学论》以中小学美术教育为对象进行研究和教学,其教学目的必须与基础美术教育的需要进行生态"衔接",形成统一的美术教育"生态链"和"生态整体"。本文从理论引导与知识结构、中小学美术教学的目标、"中小学美术教材"展开"基础衔接"的生态式教学目标。
李泽萍
关键词:教学目标
优雅恬静 简洁亮丽——读肖蓉女士作品有感
2012年
画家肖蓉肖蓉,女,1964年出生于广东省汕头市。现为中国美术家协会会员、广东省美术家协会会员。主要参展与获奖作品有:《暮》入选"全国首届小幅水彩画展";《沉雾》入选"全国第二届李剑晨奖水彩双年展";
谢雱李泽萍
关键词:中国美术中国油画审美意象
为了适应21世纪社会发展变化的需要——对中澳两国高等美术教育的课程体系、教学内容、教学方式的比较研究
2012年
20世纪的最后二三十年,世界各国的社会发展出现了许多新的特点与趋势,其中之一就是要着力加强与发挥美育对社会经济、文化建设的重要作用。为了适应21世纪社会发展变化的新形势,作为发挥美育作用的重要机构或培养美术专业人才的中国高等美术教育。
谢雱李泽萍
关键词:高等美术教育专业课程体系教学方式教学内容师范美术教育
美术教育的新视野——《中小学美术教学论》的生态式建构研究
本文从生态艺术观的理论和方法出发,将“生态式教育”的概念引入普通高等学校美术学(教师教育)专业的美术教学理论课程—《中小学美术教学论》。借鉴“生态式教育”的艺术教育理念,探索高校美术学(教师教育)专业对中小学美术教学论课...
李泽萍
关键词:美术学专业生态式教育
美丽的自然与跳动的思绪——看胡友慧油画风景之美
2012年
画家胡友慧胡友慧,女,湖南常德人。1998年湖南师范大学美术系油画专业本科毕业,2005年湖南师范大学美术学院美术教育专业毕业,获硕士学位。现任长沙学院艺术系副教授。
谢雱李泽萍
关键词:油画美术教育专业艺术美硕士学位
共1页<1>
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