李金华
- 作品数：4 被引量：24H指数：2
- 供职机构：南京军区福州总医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 难治性精神分裂症术后212例家庭干预被引量：1
- 2008年
- 目的:探讨对212例采用了立体定向脑核团射频热疑术治疗难治性精神分裂症的患者,术后进行家庭干预。方法:对术后患者采取树立信心,关注家庭的心理健康,实施健康教育,加强护患沟通,进行科普知识宣传和个性化指导。结果:212患者总有效率为93.87%。结论:通过对患者术后家庭干预,改善了精神分裂症患者生活质量,对防止病情复发,巩固疗效有积极作用。
- 李金华袁邦清林川淦姚礼
- 关键词：病人依从
- 网络培训对护士执业考试通过率的影响被引量：7
- 2012年
- 目的提高护生参加全国护士执业考试的应考能力及通过率。方法应用网络护士三基考核系统，对护生进行模拟执业考试训练。结果2010年常规培训，护生执业考试通过率91．66％；2011年实施网络培训，护生执业考试通过率98．38％，组间比较差异有统计学意义（x2=47．52，P〈0．01）。结论网络培训题型与护士执业考试题型接轨，考试方法使用方便、简捷，护生满意度较好。
- 徐海红李金华王永平边亚滨朱燕
- 关键词：护生执业考试网络培训
- 影响临床护理教学质量相关因素调查被引量：2
- 2012年
- 目的探讨影响临床带教质量的因素,找出有效的培训方式和途径,提高教学质量。方法采用自制问卷调查表,由护生和带教老师进行双向评价。结果影响因素有带教老师操作不规范,临床带教经验不足;护生缺乏主动学习能力、团队意识,理论基础薄弱;管理者对教学质量缺乏量化考核指标,缺少激励政策;护患沟通不足,患者对护理工作不理解、配合。结论护理管理者应规范带教老师培训,建立护生分层次培训计划,量化教学质量考核,落实优质护理服务。
- 边亚滨李金华王永平朱燕
- 关键词：教学
- 风险管理在提高护理教学质量持续改进中的作用被引量：14
- 2008年
- 目的提高护生抵御护理风险的能力，降低护理风险的发生率。方法建立完善的风险管理制度，进行风险案例分析，制定风险防范措施，加强护理教学管理，培训护生风险防范的意识和能力，做到教学质量持续改进。结果实施风险管理后护生理论考试优良率从86．8％提高到92．6％，差异具有统计学意义（P〈0．01），静脉穿刺成功率由92．8％提高到97．5％，差异具有统计学意义（P〈0．01），护理缺陷由6起降为0起。结论风险管理运用于护理教学质量管理，能使护理危机爆发前做好预防，寻找出隐藏的风险，避免和减少危机产生，有效保证安全，减少纠纷发生，使教学工作质量持续改进。
- 徐海红李金华
- 关键词：风险管理护理教学质量
