李铁萌
- 作品数：20 被引量：81H指数：5
- 供职机构：北京邮电大学更多>>
- 发文基金：国家教育部博士点基金国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术电子电信文化科学一般工业技术更多>>
- 基于手势交互的3D虚拟轮盘身份验证方法及头戴式VR设备
- 本申请提供一种基于手势交互的3D虚拟轮盘身份验证方法及头戴式VR设备，所述方法包括：基于用户的点击手势的平移操作选取虚拟轮盘；其中，虚拟轮盘包括：分别用于显示不同类型数据的第一虚拟轮盘、第二虚拟轮盘和第三虚拟轮盘；基于用...
- 李铁萌马中怡刘适然孙世杰伍颂倩
- 以用户为中心的问卷设计——深度访谈和可用性测试方法在问卷质量控制中的应用被引量：7
- 2014年
- 问卷设计质量关系问卷调查结果的真实性和可靠性。现有的问卷质量评估方法存在应用面窄、主观性强等缺点。本文提出将以用户为中心的研究方法应用到问卷质量评估和优化的过程中,并介绍了两种方法——深度访谈和可用性测试的使用方法。接着,通过对某公司"用户研究需求评估问卷"的评估和优化,验证所介绍方法的有效性,并使用传统方法进行了对比验证。最后得出结论,深度访谈和可用性测试作为一种以被试为中心的研究方法,可以给问卷的设计流程带来显著的优化,应该作为问卷设计中的一个重要流程在实践中加以运用。
- 周雪侯文军孙炜李铁萌
- 关键词：问卷设计用户研究
- 一种基于用户瞳孔直径数据获取主观满意度的方法
- 本发明提供一种基于用户瞳孔直径数据获取主观满意度的方法，通过生理指标来衡量用户的主观满意度。因为主观满意度受到情绪的影响，同时情绪变化会反映在瞳孔尺寸变化中，与此同时，疲劳度也会对瞳孔尺寸造成影响，因此，在应用瞳孔尺寸波...
- 侯文军高晓宇李铁萌赵伟仲樊嘉琛
- 文献传递
- 用于散点图矩阵的散点图关联方法及装置
- 本申请提供一种用于散点图矩阵的散点图关联方法及装置，所述方法包括：确定散点图矩阵中单个起点散点图和单个终点散点图之间的位置关系；若位置关系为同行或同列，则将终点散点图围绕其自身之中和起点散点图对应的第一终点公共边，以预设...
- 李铁萌李勇刘适然
- 公共空间中智能大屏幕的情感隐喻研究及设计
- 2016年
- 公共空间在当下信息时代被众多大屏幕所覆盖,物理空间迅速媒介化,造成了对公共空间中的个体受众的信息冲击,迫使个体受众不得不被迫接受不必要的信息。文章分析了公共空间对受众个体的交互作用,指出了公共空间中的大屏幕的空间污染问题,提出通过智能交互手段解决公共空间污染的方法;然后从情感交互通道入手,通过给智能大屏幕添加情感隐喻的方法,设计了具有情感表现的智能大屏幕,通过主动视觉表现弥补降低空间污染时对信息传播的损耗。
- 李铁萌李奕楠赵松涛许浃琳
- 关键词：情感隐喻公共空间情境感知
- 用于散点图矩阵的散点图关联方法及装置
- 本申请提供一种用于散点图矩阵的散点图关联方法及装置，所述方法包括：确定散点图矩阵中单个起点散点图和单个终点散点图之间的位置关系；若位置关系为同行或同列，则将终点散点图围绕其自身之中和起点散点图对应的第一终点公共边，以预设...
- 李铁萌李勇刘适然
- 基于真实感框架的自然用户界面反馈设计方法被引量：1
- 2015年
- 以自然用户界面的真实感框架为研究出发点,深入分析自然用户界面的反馈行为,提出一种自然用户界面的反馈设计方法。基于该方法设计并实现了一个原型系统Flying Kite。构造对比实验从主客观两个方面比较了Flying Kite系统与采用普通方法构造的K-Kite系统间的用户体验差异。实验初步验证了反馈设计方法的有效性,该方法可以显著地提升人机系统的用户体验,使自然用户界面的优势得到充分体现。
- 吕菲张惠乔侯文军李铁萌
- 面向可视化视图构建的徒手交互方法、可视化视图构建装置和存储介质
- 本发明提供一种面向可视化视图构建的徒手交互方法、可视化视图构建装置和存储介质，方法包括：基于可视化视图源数据生成数据维度；接收手部跟踪设备实时获取的手部关节点数据并存储；识别手势事件，基于预存储的手势事件与可视化视图操作...
- 李铁萌李素雯周维
- 文献传递
- 对移动互联网产品交互设计中控制感的研究被引量：12
- 2014年
- 以交互设计的目标为导向,将心理学中的控制感引入到交互设计中,指出控制感在移动互联网产品交互设计中的重要性及其影响因素;提出了为保证用户的控制感在进行产品设计时,需要合理的信息架构,注重移动界面的隐喻设计,构建完善的反馈机制,从而保证良好的用户体验。
- 李铁萌侯文军陈冬庆
- 关键词：交互设计控制感产品设计用户体验移动互联网
- 基于增强现实的学前儿童识字教育系统及实验研究被引量：43
- 2015年
- 以学前儿童识字教育为内容,分析汉字形象特点及学前儿童识字能力,设计并实现基于增强现实技术的学前儿童识字系统,最后以幼儿园儿童为样本利用该系统进行了实验研究及中英文学习对比研究,实验结果表明该系统能够提升学前儿童的识字能力和提高对生字学习的记忆效果。
- 李铁萌苏力博吕菲侯文军
- 关键词：学前教育汉字学习
