李铭霞
- 作品数：14 被引量：139H指数：6
- 供职机构：浙江大学政策研究室更多>>
- 发文基金：中国博士后科学基金浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 学生创业实践活动的发展与思考被引量：5
- 2002年
- 1999年7月,国内第一家学生企业--视美乐公司正式在清华大学挂牌,学生以知识为资本,凭借自己的领先技术,成功地实践了由书本知识向现实价值的转化,一夜之间成为拥有上百万财富的"知本家",紧接着数家学生高科技企业相继诞生.
- 傅强叶晓萍李铭霞
- 关键词：创业实践活动大学生
- 英国中小学环境教育研究
- 李铭霞
- 关键词：环境教育
- 高校科技创新教育途径探索被引量：4
- 2003年
- 高校是知识创新、传播、应用的主要阵地,也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮.随着知识经济时代的到来,高校培养人才要从单一型、继承型向复合型、创新型转变.因此,高校应大力开展科技创新教育,培养高素质创新人才,这是适应和发展知识经济的关键所在,也是高校人才培养的必由之路.针对大学生校园科技创新活动的现状,我们作了以下探索:
- 李铭霞王庆文
- 关键词：创新教育高校
- 高等教育的文化功能刍议被引量：9
- 2005年
- 高等教育与文化发展的关系是一种双向、互动的关系,高等教育作为文化的重要载体,以知识为中介,直接与社会政治经济生活相关联,进而影响社会的物质生产、制度建设和精神文明。本文研究了高等教育的文化继承、传播的基本功能以及文化选择、文化创新的特殊功能,并深入分析了高等教育各种功能的特点。
- 李铭霞
- 关键词：文化功能文化发展文化继承文化创新互动经济生活
- 从混合班到竺可桢学院--浙江大学培养拔尖创新人才的探索之路被引量：78
- 2010年
- 拔尖创新人才的培养是一项长期复杂的系统工程,也是一道关于中国高等教育事业发展的艰深命题。早在1984年浙江大学就开始创办混合班,因材施教,淡化专业,实施工科人才理科培养。2000年又在混合班的基础上成立了以老校长之名命名的荣誉学院——竺可桢学院,为资质优异的本科学生实施"特别培养"。经过25年不间断的探索和实践,浙江大学在构建以宽基础、交叉性、研究型、个性化为特征的创新人才培养模式方面,取得了有益的经验和积极的成效。本文对浙江大学20多年来培养拔尖创新人才的历程、改革举措和办学经验作了较为系统的回顾与梳理,并对当前存在的问题和进一步的改革方向作了思考与探讨。
- 邹晓东李铭霞陆国栋刘继荣
- 关键词：拔尖创新人才
- 城市创新发展的高层次人才战略思考
- 2016年
- 人才资源是第一资源,高层次人才是学历、能力和贡献的高度统一,国家创新体系最重要的组成部分。高层次人才作为稀缺资源,它的短缺是各个国家和地区都面临的问题。重视人才,制定高层次人才开发战略,是推动城市经济转型升级,促进城市创新能力提升的关键之举。
- 李铭霞
- 关键词：城市
- 工程教育改革与发展国际研讨会暨第九届科教发展战略论坛综述被引量：2
- 2015年
- 2014年11月18日,工程教育改革与发展国际研讨会暨第九届科教发展战略论坛在浙江大学顺利召开。本次会议的主题是＂国际工程教育改革与发展＂,由中国工程院教育委员会和浙江大学主办,浙江大学发展战略研究院和《高等工程教育研究》编辑部承办。
- 李铭霞邱秧琼汪雨婷吕正则
- 关键词：教育改革与发展科教发展
- 论高校学生社团对科技创新活动的载体功能被引量：13
- 2001年
- 王庆文傅强李铭霞
- 关键词：学生社团科技创新活动学术性社团
- 高校基层团组织主体性管理模式探索
- 2004年
- 顺应主体性教育的趋势,高校共青团应服务学生的主体需求,引导学生主体参与,探索基层组织主体性管理模式,以增强团组织的凝聚力和创造力。
- 陈军李铭霞
- 关键词：高校共青团主体性
- 美国斯坦福大学技术许可办公室的使命与专业化管理被引量：15
- 2015年
- 斯坦福大学不仅在创业和技术创新方面特色鲜明,而且在技术成果转移方面取得了卓越的成绩,为硅谷的崛起和发展提供了重要的技术支持。斯坦福大学技术许可办公室实施专业化的管理,一直是美国大学技术授权的领跑者。文章通过介绍技术许可办公室的使命和职能,分析其专业化的管理,以期为我国高校完善技术转移工作体系,促进科技成果转化,提供可资借鉴的启示。
- 李铭霞吕旭峰
- 关键词：技术转移
