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李颖

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:北京教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇学科
  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇语文活动
  • 1篇语文活动课
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文教学过程
  • 1篇语文教育
  • 1篇语文学
  • 1篇语文学科
  • 1篇质量教育
  • 1篇中共
  • 1篇中共中央
  • 1篇文教
  • 1篇文学
  • 1篇小学语文
  • 1篇小学语文活动...
  • 1篇小学语文教育
  • 1篇校外培训

机构

  • 2篇北京教育学院

作者

  • 2篇李颖
  • 1篇张彬福

传媒

  • 1篇现代远程教育...
  • 1篇教育家

年份

  • 1篇2022
  • 1篇1999
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
小学语文教育学辅导被引量:2
1999年
第一章小学语文课程1 学习目标和要求理解课程设置的概念及课程设置的一般理论;了解我国小学语文课程设置的历史沿革,以及当代美、俄、英、德、日五国小学语文课程设置概要;理解我国小学语文教学大纲对小学语文课程性质的论述。
张彬福李颖
关键词:小学语文活动课小学语文教育教育目标语文教学过程语文学科
“双减”背景下家校协同的策略研究
2022年
中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,明确提出建设高质量教育体系,深化校外培训机构治理,构建教育良好生态,促进学生全面发展、健康成长。这是党中央、国务院作出的重要决策部署,是推动学校教育和家庭教育回归各自角色的有力举措。"双减"政策背景下的家校协同,需要建立家庭、学校之间的互补合作关系,构建积极有效的沟通渠道,开展积极有效的信息交流,进而促进家校合作的融合发展。
李颖
关键词:家校合作校外培训家庭教育
共1页<1>
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