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杜红芹

作品数:18 被引量:184H指数:7
供职机构:新乡医学院心理学系更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金河南省教育厅科学技术研究重点项目河南省科技厅软科学项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生政治法律更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 2篇会议论文

领域

  • 10篇哲学宗教
  • 6篇文化科学
  • 3篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 5篇少年
  • 5篇青少年
  • 4篇中介
  • 3篇自我
  • 3篇教师
  • 2篇大学生
  • 2篇学校归属感
  • 2篇中介作用
  • 2篇家庭
  • 2篇家庭作业
  • 2篇交往
  • 2篇归属感
  • 2篇安全感
  • 2篇初中生
  • 1篇大学生群体
  • 1篇道德
  • 1篇道德推脱
  • 1篇动机
  • 1篇心理健康
  • 1篇心智

机构

  • 10篇华中师范大学
  • 8篇新乡医学院
  • 6篇河南大学
  • 2篇温州大学
  • 1篇长江大学
  • 1篇吉林师范大学
  • 1篇江汉大学
  • 1篇苏州大学
  • 1篇教育部
  • 1篇重庆邮电大学
  • 1篇西南大学
  • 1篇武汉理工大学
  • 1篇温州医科大学

作者

  • 17篇杜红芹
  • 4篇牛更枫
  • 3篇丁倩
  • 3篇胡俊丽
  • 2篇张永欣
  • 2篇胡祥恩
  • 2篇孙丽君
  • 2篇程琳
  • 2篇张春梅
  • 2篇廖传景
  • 2篇李俊一
  • 1篇徐华炳
  • 1篇黄成毅
  • 1篇张进辅
  • 1篇陈庆健
  • 1篇刘华山
  • 1篇闫春平
  • 1篇杨梅
  • 1篇周宗奎
  • 1篇申鲁军

传媒

  • 3篇中国临床心理...
  • 2篇心理研究
  • 2篇第十二届全国...
  • 1篇中国卫生统计
  • 1篇社会心理科学
  • 1篇心理发展与教...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇心理与行为研...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇重庆文理学院...
  • 1篇西南大学学报...

年份

  • 4篇2017
  • 5篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2010
  • 3篇2009
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
社交网站使用与青少年抑郁:社会比较和自我概念清晰性的链式中介作用被引量:26
2016年
目的:探讨青少年社交网站使用、社会比较、自我概念清晰性与抑郁之间的关系。方法:以700名中学生为被试,采用社交网站使用强度问卷、社会比较倾向量表、自我概念清晰性量表和流调中心用抑郁量表以班级为单位进行团体施测。结果:1相关分析显示社交网站使用、社会比较和抑郁两两呈显著正相关;自我概念与社交网站使用、社会比较和抑郁均呈显著负相关。2链式中介效应检验表明,社交网站使用并不直接影响抑郁,但存在三条间接路径:社会网站使用通过社会比较和自我概念清晰性的链式中介作用影响抑郁;社会网站使用通过社会比较的单独中介效应影响抑郁;社会网站使用通过自我概念清晰性的单独中介效应影响抑郁。结论:社会比较和自我概念清晰性在社交网站使用与青少年抑郁的关系中起链式中介作用。
丁倩张永欣张晨艳杜红芹周宗奎
关键词:青少年社会比较抑郁
社交网站中的自拍对女性自我客体化的影响:外貌评论的中介作用被引量:21
2016年
目的:探讨社交网站中的自拍和外貌评论对女性自我客体化的影响及其作用机制。方法:使用社交网站中的自拍频率问卷、外貌评论问卷和自我客体化问卷对427名女大学生进行施测。结果:①在社交网站中的自拍、外貌评论和自我客体化这三个变量中,两两呈显著正相关;②社交网站中的自拍要通过外貌评论的中介作用对女性的自我客体化产生影响。结论:外貌评论在社交网站中的自拍对女性自我客体化的影响中起完全中介作用。
杜红芹张春梅牛更枫朱晓伟
关键词:社交网站自拍
个人成就目标和课堂目标结构对成就相关变量的影响
对学业动机的研究文献中,研究者很早就意识到:以成就为背景变量情况下,预测学业影响、认知和学业行为要同时考虑到个人变量和情景变量的重要性。在这种背景下,探讨学习中个体变量和情景变量是怎样影响成就相关变量的显得很重要。以前在...
胡俊丽杜红芹
关键词:课堂目标结构学业自我概念
青少年主观幸福感、健康行为及学校归属感的相关
青少年学生的健康成长一直都是学校心理学非常关注的问题,但是国内对青少年主观幸福感及其影响因素的研究并不多,而探讨青少年的主观幸福感与学生健康行为,学校归属感也是一个有意义的主题。采用问卷法对河南某市的青少年(13-17岁...
杜红芹
关键词:主观幸福感学校归属感
国外教师家庭作业目的研究进展被引量:2
2010年
国外对教师家庭作业目的的研究主要围绕三个方面来进行,分别是提高学生成绩、增强学习动机和自我调节能力、促进家校联系。有关教师家庭作业目的理论构想的提出,为研究教师作业任务提供了很好平台。本文回顾国外对教师家庭作业目的的相关研究,简述了国外研究的进展状况。
杜红芹程琳
关键词:家庭作业
心智游移在不同任务中的发生特点及影响因素
一百多年前,心理学家William James(1989)曾创造出“意识流”这一概念来描述意识的流动特性。在“意识流”体验中,有一种我们每个人都十分熟悉,却经常忽视的心智游移(MindWandering,以下简称MW)。...
杜红芹
关键词:大学生群体
心理虐待与忽视对青少年攻击行为的影响:道德推脱的中介与调节作用被引量:40
2017年
在一般攻击模型(GAM)和个体—环境交互作用模型的视角下,采用儿童心理虐待与忽视量表、青少年道德推脱问卷和攻击行为问卷对696名青少年进行调查,以探讨心理虐待与忽视对青少年攻击行为的影响以及道德推脱在其中的作用机制。结果发现:(1)心理虐待与忽视与青少年攻击行为和道德推脱均呈显著正相关,道德推脱与青少年攻击行为也呈显著正相关;(2)道德推脱在心理虐待与忽视和青少年攻击行为之间起着部分中介作用,道德推脱的中介作用不存在性别差异,但存在显著的年龄差异,在初中组中,道德推脱在心理虐待与忽视和青少年攻击行为间的中介作用为部分中介,而在高中组中为完全中介;(3)道德推脱在心理虐待与忽视和青少年攻击行为之间的调节作用不显著,道德推脱的调节作用不存在年龄差异,但存在显著的性别差异,在男生组中,道德推脱在心理虐待与忽视和青少年攻击行为间的调节作用不显著,而在女生组中显著。
孙丽君杜红芹牛更枫李俊一胡祥恩
关键词:青少年道德推脱
留守儿童学校归属感量表的编制被引量:1
2017年
留守儿童是我国社会发展过程中产生的一类特殊受教育群体,已有研究显示他们的亲情关怀处于严重缺失状态,学校已成为其重要的情感满足源之一。本研究基于实地访谈及文献分析,通过对445名留守儿童的测量,开发出了留守儿童学校归属感量表。量表由22题组成,分为5个维度。统计检验表明,量表具有较好的信效度,可用于大规模测评中国留守儿童学校归属感的发展状况。
张晶申鲁军闫春平张玉姣杜红芹
关键词:留守儿童学校归属感量表
青少年的同伴交往:线上与线下的交互被引量:8
2016年
互联网时代,基于网络的线上交往正在与基于面对面的线下交往逐渐融合,成为青少年同伴交往与社会性发展的另一重要背景。文章介绍了线上交往的匿名性、超越时空性、继时性和存档性等典型特点对人际交往的意义,指出青少年的线上交往主要是熟人交往,描述了青少年网络友谊形成的过程及影响因素,并对线下同伴交往与线上同伴交往的关系进行了讨论,指出未来研究应进一步探究线下交往与线上交往的交互影响,探讨不同的交往情境和网络环境的独特作用,线上交往的个体差异,以及对具体的线上社交平台中的人际关系特点进行更加深入的研究。
张永欣杜红芹丁倩牛更枫杨帅
关键词:青少年
初中生数学家庭作业管理及其相关研究
家庭作业一直是初中生每天面对的学习任务,也是教师和家长关注的学生课外学习任务之一。尤其数学家庭作业,是学生知觉到的最多、最难的学习任务,也因此受到教师和家长特别的关注;而对初中生来说,能否有效管理家庭作业任务,是保证家庭...
杜红芹
关键词:初中生数学教学情绪管理自我调节
文献传递
共2页<12>
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