杨汉培
- 作品数：102 被引量：152H指数：8
- 供职机构：河海大学更多>>
- 发文基金：国家重大科学仪器设备开发专项江苏省高校优势学科建设工程资助项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学环境科学与工程化学工程一般工业技术更多>>
- MoO3-x/BiOCl异质结光催化剂的制备及其可见光降解盐酸四环素的研究被引量：4
- 2020年
- 通过水热法将具有LSPR效应的氧缺陷MoO3-x对BiOCl进行了复合改性,首次合成了MoO3-x/BiOCl异质结光催化剂。对制备的光催化剂进行表征,结果表明MoO3-x/BiOCl异质结的构建将BiOCl的光响应范围拓宽至可见光区域,同时,光生载流子的有效分离提高了其光催化活性。以盐酸四环素(TCH)为目标污染物对所制备样品进行可见光催化活性测试,结果表明MoO3-x与BiOCl的质量比为12.5%时,异质结复合材料的光催化活性最佳,其表观一级动力学反应速率常数是BiOCl的9.35倍。自由基捕获实验表明,在TCH光催化降解反应中的主要活性物种是·O2ˉ和h+。
- 张睿宸杨汉培高照柴斯琦
- 关键词：异质结可见光盐酸四环素
- 一种铁负载的NaNbO<Sub>3</Sub>钙钛矿型光催化剂的制备方法
- 本发明公开了一种铁负载的NaNbO<Sub>3</Sub>钙钛矿型光催化剂的制备方法，该方法先用水热法合成NaNbO<Sub>3</Sub>钙钛矿型氧化物，然后将NaNbO<Sub>3</Sub>钙钛矿型氧化物加入Fe(...
- 杨汉培崔素珍傅小飞涂艳梅聂坤孙慧华高照郭润强朱鸿宇
- 一种复合光催化材料及其制备方法和应用
- 本发明公开了一种H‑MoO<Sub>3‑x</Sub>‑QD/HB‑BiOCl/H‑CNTs/CA复合光催化材料，该复合光催化材料是通过在醋酸纤维膜(CA)上负载复合光催化剂的方法得到的，该复合光催化剂的颜色为黑色，其由...
- 杨汉培高照陆玮吴强顺康丽曹洋吴俊明
- 一种Ag‑TiO<Sub>2</Sub>/SPES混合超滤膜及其制备方法和应用
- 本发明公开了一种Ag‑TiO<Sub>2</Sub>/SPES混合超滤膜，所述超滤膜通过将一定量的Ag‑TiO<Sub>2</Sub>纳米颗粒共混于磺化聚醚砜铸膜液中，再通过溶剂相非溶剂相法转化成膜。本发明还公开了上述A...
- 杨汉培毛静涛朱鸿宇高照郭润强尤晓慧
- 文献传递
- 一种改性活性炭及其制备方法
- 本发明公开了一种改性活性炭，还公开了上述改性活性炭的制备方法，本发明的改性活性炭对水体中Cr(VI)离子具有高的吸附能力，同时其吸附容量高，对高浓度的重金属污染水具有很好的处理效果；另外，本发明的制备方法是通过对原始活性...
- 杨汉培傅小飞张颖超宋双双俞咪虹涂艳梅
- 文献传递
- 一种改性活性炭及其制备方法
- 本发明公开了一种改性活性炭，还公开了上述改性活性炭的制备方法，本发明的改性活性炭对水体中Cr(VI)离子具有高的吸附能力，同时其吸附容量高，对高浓度的重金属污染水具有很好的处理效果；另外，本发明的制备方法是通过对原始活性...
- 杨汉培傅小飞张颖超宋双双俞咪虹涂艳梅
- 文献传递
- 一种PES‑TiO<Sub>2</Sub>纳米线共混超滤膜及其制备方法和应用
- 本发明公开了一种PES‑TiO<Sub>2</Sub>纳米线共混超滤膜，PES超滤膜内均匀分散有一定量的TiO<Sub>2</Sub>纳米线；本发明还公开了上述PES‑TiO<Sub>2</Sub>纳米线共混超滤膜的制备...
- 杨汉培毛静涛朱鸿宇高照郭润强尤晓慧
- 文献传递
- 一种氯氧铁/过氧化钙催化剂体系在处理抗生素废水中的应用
- 本发明公开了一种氯氧铁/过氧化钙催化剂体系在处理抗生素废水中的应用，具体为：在抗生素废水中先加入FeOCl催化剂，吸附不低于30min后，再加入CaO<Sub>2</Sub>；FeOCl催化剂与CaO<Sub>2</Su...
- 杨汉培王立娜岳俊鹏吴咪杨元坤何祖明
- 一种SDBS-CNCs复合吸附剂的制备方法
- 本发明公开了一种SDBS‑CNCs复合吸附剂的制备方法，包括如下步骤：称取一定量的十二烷基苯磺酸钠溶于水中，配制成所需浓度的十二烷基苯磺酸钠溶液；十二烷基苯磺酸钠溶液的浓度为0.4mmol/L、0.8mmol/L、1.2...
- 杨汉培朱鸿宇聂坤崔素珍孙慧华高照郭润强
- 文献传递
- 基于教学经验浅谈如何上好大学化学第一节课
- 2018年
- 大学阶段和中学阶段在教育理念、学习方法等环节存在较大的差异,如何构建各专业各学科第一课的课程内容,给学生留下深刻的"第一"印象,对于提高教学质量显得十分重要。作者结合多年的"一线"教学经验,从化学在相关专业中的应用、两阶段教与学的差异、如何激发学生学习化学的主动性和好奇心等方面浅析了提高大学化学第一节课的授课效果。
- 孙琴陆光华李颖杨汉培
- 关键词：大学阶段大学化学主动性授课效果
