您的位置： 专家智库 > >

杨金辉

作品数：22 被引量：55H指数：4
供职机构：大连理工大学更多>>
相关领域：文化科学理学化学工程电气工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 9篇专利
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 4篇理学
  • 3篇化学工程
  • 2篇电气工程
  • 1篇机械工程
  • 1篇水利工程
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 5篇化学实验
  • 4篇电化学
  • 4篇冶炼废水
  • 4篇有机污水
  • 4篇重金
  • 4篇重金属
  • 4篇重金属处理
  • 4篇污水
  • 4篇金属处理
  • 4篇回收铜
  • 4篇废水
  • 3篇异戊酯
  • 2篇电池
  • 2篇电化学活性
  • 2篇阳极
  • 2篇氧化亚锡
  • 2篇乙酸
  • 2篇乙酸异戊酯
  • 2篇阴极
  • 2篇阴极沉积

机构

  • 22篇大连理工大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇南京信息工程...

作者

  • 22篇杨金辉
  • 8篇黄丽萍
  • 8篇全燮
  • 8篇潘玉珍
  • 8篇谭大志
  • 5篇宿艳
  • 4篇石勇
  • 3篇孟长功
  • 2篇王强
  • 2篇李怡文
  • 2篇李明
  • 2篇张永策
  • 2篇刘瑞斌
  • 2篇徐军
  • 2篇杨敏霞
  • 1篇胡涛
  • 1篇王春艳
  • 1篇孙江波
  • 1篇崔淼
  • 1篇秦启飞

传媒

  • 6篇实验室科学
  • 1篇化学教育
  • 1篇大学化学
  • 1篇材料导报（纳...
  • 1篇实验科学与技...
  • 1篇化学教育（中...

年份

  • 3篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 3篇2018
  • 4篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 3篇2009
共 22 条 记 录，以下是 1-10
全选 清除 导出
排序方式：
普通化学实验教学改革的探索被引量：21
2011年
针对传统化学实验课程的诸多不足,介绍了大连理工大学对普通化学实验教学的探索和实践情况。在教学过程中通过增加实验的趣味性、应用性,多种教学方式结合,提高了学生的学习兴趣,使学生的综合能力与整体素质得到了提高。
谭大志徐军杨金辉刘影
关键词：普通化学实验教学改革学生综合能力
一种紧凑型生物电化学反应器回收铜、镉并制备镉青铜前体的方法
本发明提供了一种紧凑型生物电化学反应器回收铜、镉并制备镉青铜前体的方法，属于生物电化学技术领域。通过继电开关将生物电化学反应器切换为微生物燃料电池或微生物电解池模式；在微生物燃料电池模式下串联外阻；在微生物电解池模式下串...
黄丽萍王强全燮潘玉珍杨金辉
文献传递
Agilent 6890N型气相色谱仪的日常维护被引量：4
2009年
Agilent 6890N型气相色谱仪是目前化工企业应用最广泛的气相色谱仪之一,是高等院校实验室化学分析和物质精密测量常用的仪器。作者根据多年的经验,主要对该种气相色谱仪在使用中出现的常见问题及解决方法详细介绍,供从事气相色谱仪维修和使用的人员参考。
徐军刘瑞斌杨金辉杨敏霞李怡文
关键词：气相色谱仪AGILENT化学分析
创新化学实验:水杨酸异戊酯的制备被引量：1
2022年
酯化反应是有机化学教学实验中最重要的实验种类,不同的酯合成方法有很大区别,这些实验培养了学生的实践能力,在教学实验的基础上,对水杨酸和异戊醇的酯化反应进行了研究探索。水杨酸异戊酯是一种前景广阔,极具开发价值的产品,研究其合成方法具有很大的潜在经济效益和社会效益。采用分水分馏方法,以环己烯为带水剂,高效合成水杨酸异戊酯,产品收率达85.9%。通过研究水杨酸异戊酯的合成方法,培养了学生独立思考的创新能力和勇于探索的科学精神,达到了良好的教学效果。
黎古丹杨金辉莫琰卢璐谭大志
关键词：水杨酸异戊酯酯化反应环己烯水杨酸分馏
利用微生物燃料电池从钼锡酸盐混合溶液中分离并回收钼锡方法
本发明公开一种利用微生物燃料电池从钼锡酸盐混合溶液中分离并回收钼锡方法，属于有色金属处理与分离回收领域。MFCs由阳极室、阳极电极、阴极室、阴极电极和离子交换膜组成；阳极和阴极电极均为碳棒、碳布、碳粒、碳毡等的碳材料；阳...
黄丽萍林喆乾全燮潘玉珍石勇杨金辉
乙酸异戊酯的酯交换反应
2018年
介绍了一个综合型、创新有机化学实验—乙酸异戊酯的酯交换反应,通过分馏、普通蒸馏和减压蒸馏,制备乙酸乙酯和异戊醇。项目中涉及的基本操作多,时间安排紧凑,有助于学生巩固教学内容,加深对化合物性质和反应机理的理解。该实验以教学实验制备的产品为原料,精制的异戊醇和乙酸乙酯都能够再利用,不产生有机废液,不增加教学成本。学生运用所学知识解决有机废液处理问题,增强了创新能力和环境保护意识。
吴绍维杨金辉张丕基赵丹扬谭大志
关键词：有机化学实验乙酸异戊酯酯交换
现代教育技术在分析化学实验教学中的应用及其模式推广被引量：12
2019年
针对目前分析化学实验教学中存在的问题,通过引入现代教育技术,对分析化学实验课程进行了一系列的探索和改革,建立并整合了分析化学实验的教学资源库和分析化学实验的微信公众平台。实践证明,现代教育技术促进了实验教学模式的极大转变,充分调动了学生的学习兴趣,提高了学生的自主学习能力和动手动脑能力,有效提升了实验教学质量。分析化学实验课程组利用现代教育技术在实验教学模式改革方面进行积极有效的探索和实践,成功地开创了一条满足新时代素质教育的新思路,为在全校乃至其他高校推动实验教学改革奠定了基础。
宿艳张永策杨金辉孟长功
关键词：分析化学实验现代教育技术
一种紧凑型生物电化学反应器回收铜、镉并制备镉青铜前体的方法
本发明提供了一种紧凑型生物电化学反应器回收铜、镉并制备镉青铜前体的方法，属于生物电化学技术领域。通过继电开关将生物电化学反应器切换为微生物燃料电池或微生物电解池模式；在微生物燃料电池模式下串联外阻；在微生物电解池模式下串...
黄丽萍王强全燮潘玉珍杨金辉
应用TRIZ理论解决实验室废钠处置的难题被引量：1
2020年
基于TRIZ理论对实验室废钠处置的难题进行了分析。采用IFR(Ideal Final Result)理想解分析法、因果轴分析法、矛盾矩阵法找到矛盾根源,利用系统与环境中的资源,提出了实验室低成本处理废钠的方法。在反应体系中引入密度较小的惰性液体煤油以隔绝空气,并控制反应过程使钠和水间歇反应,缓慢释放热量,采用该方法只消耗水而不产生新的有机污染物质。设计了简单的反应装置,还应用小人法分析了钠的消解过程和安全性能。使用该装置可以安全又方便地消解金属钠,从而解决了实验室废钠处置的难题。
马晓颖杨金辉李元本谭大志
关键词：钠TRIZ理论实验室
利用微生物燃料电池从钼锡酸盐混合溶液中分离并回收钼锡方法
本发明公开一种利用微生物燃料电池从钼锡酸盐混合溶液中分离并回收钼锡方法，属于有色金属处理与分离回收领域。MFCs由阳极室、阳极电极、阴极室、阴极电极和离子交换膜组成；阳极和阴极电极均为碳棒、碳布、碳粒、碳毡等的碳材料；阳...
黄丽萍林喆乾全燮潘玉珍石勇杨金辉
文献传递
全选 清除 导出
共3页<123>
聚类工具0