林晶
- 作品数：5 被引量：15H指数：1
- 供职机构：福建农林大学人文社会科学学院更多>>
- 发文基金：福建省教育厅资助项目福建省教育厅科技项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 论语篇中的词汇衔接
- 2009年
- 词汇衔接是通过对语篇中的词汇选择形成的。词汇衔接历来都被认为是最为重要的一种衔接形式。不同学者对于词汇衔接的手段有着不同的分类。本文对其中三种最具影响力的词汇衔接手段分类进行比较分析,从而总结归纳出更为全面的词汇衔接手段,并致力于揭示词汇衔接对于英语教学所起到的重要作用。
- 林晶吕欣
- 关键词：语篇词汇衔接英语教学
- 图式理论与大学英语写作被引量：13
- 2009年
- 根据图式理论,在大学英语写作教学中,应丰富内容图式并积极构建形式图式,提高学生的写作水平,以提高大学英语写作的教学质量。
- 吕欣邬静洁林晶
- 关键词：图式理论大学英语写作内容图式形式图式
- 原则与参数理论的科学论述——《当代句法学导论》评介被引量：1
- 2009年
- 句法学是语言学研究的核心分支之一。在乔姆斯基的句法理论中,管辖与约束理论的原则与参数系统可以说是迄今为止解释力最强,最成熟的形式句法理论,其重要性不言而喻。《当代句法学导论》围绕句法理论的精髓—原则与参数理论进行了科学而独到的论述,全面介绍了其子理论组件——题元理论,X-阶标理论,格理论,约束理论,控制理论,管辖理论,界限理论等。本文在对该书内容进行简单的介绍之后,主要从该书的内容的安排,论述方法以及语言表述等方面分析了其鲜明的特点。并指出该书是经典的句法学入门教材,对从事语言研究或学习的教师和学生具有很强的理论指导意义和实用价值。
- 吕欣邬静洁林晶
- 关键词：句法学原则与参数理论
- 语块教学与大学生英语自主学习能力培养被引量：1
- 2014年
- 在我国,大学英语教学改革的重心已经转移到对学生自主学习能力的培养上。如何有效地引导学生合理利用资源开展自主学习显然是大学英语教育工作者需要思考和关注的一个热点。立足于Lewis的语块教学理论,着眼于培养大学生英语自主学习能力,本文探讨了如何在课堂教学中以语块运用为中心,优化语言输入,提高学生语言输出的地道性和流利性,从而激发学生学习兴趣,结合网络平台推动大学生英语自主学习的开展。
- 林晶
- 关键词：课堂教学
