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樊晓培
作品数:
9
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供职机构:
郑州大学西亚斯国际学院
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合作作者
王湘玲
郑州大学西亚斯国际学院
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郑州大学西亚斯国际学院
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郑州大学西亚斯国际学院
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留学生习得趋向补语“起来”的偏误分析
2012年
趋向补语是留学生习得汉语语法中的一个难点。本文试从留学生的原始作文语料库中检索其趋向补语"起来"的使用情况,分析了"起来"在留学生习得中的偏误类型,并初步探索了其偏误成因,提出了相关的教学方法。
樊晓培
关键词:
趋向补语
偏误分析
一种手机端英语在线教育系统
本发明涉及一种手机端英语在线教育系统,包括服务器,在服务器上设教师APP系统、家长APP系统,教师APP系统是教师能够在教师APP系统中发布英语教学内容、教学视频以及选择进入教学直播模式,并对学生的学习进行评分教学然后发...
王湘玲
王漪璨
王海珍
李婷婷
樊晓培
文献传递
电视访谈节目的人际功能分析——以《鲁豫有约——双面赵薇》为例
2015年
电视谈话节目是以电视媒介为传播手段,通过话语形式,以语言符号和非语言符号双渠道传递信息,营造荧屏内外面对面人际传播的信息“场”的一种电视节目类型。它具有非常强的互动性和信息性。本文从韩礼德的人际功能理论入手,从语气、情态和人称代词三个方面分析电视访谈节目中人际意义的实现情况。
樊晓培
张晓惠
关键词:
电视访谈节目
人际意义
刍议汉语疑问代词“谁”的用法与习得情况
被引量:1
2012年
本文首先分析了疑问代词“谁”的疑问用法和非疑问用法,然后通过对留学生习得“谁”的语料库的研究,发现留学生习得疑问代词“谁”时,比较容易习得其非疑问用法,本文对产生这种情况的原因进行了简单的分析。
樊晓培
关键词:
疑问用法
非疑问用法
习得
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