段慧丽
- 作品数:17 被引量:20H指数:2
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- 高校女性教师休闲体育现状与动因分析
- 2022年
- 在全民健身浪潮中,高校女性教师仅仅是职业女性群体的一部分代表,通过对高校女性教师调查研究,分析高校女性教师参与休闲体育方面存在的问题和不足,并根据存在的存在的问题和不足提出相应的建议,为高校女性教师休闲体育发展提供可行性依据。
- 段慧丽
- 关键词:高校女教师休闲体育动因
- 高校体育专业学生就业心理分析与对策被引量:9
- 2007年
- 本文阐述了体育专业学生在就业过程中所产生的困惑和不良情绪,并对这些方面进行了分析,提出一些建议,帮助大学生拥有正确的就业心态,在激烈的竞争中找到适合自己的职业.
- 段慧丽
- 关键词:体育专业大学生就业心理
- 试析我校体育产业与体育消费的关系
- 2008年
- 通过调查文献、问卷调查等方法,对我校体育专业学生112名、本科生100名的体育消费与我校的体育设施进行分析,找出我校体育产业的发展与体育消费的新思路。
- 段慧丽
- 关键词:体育产业高校体育消费
- 拓展训练在大学体育教育中的发展趋势探索
- 2015年
- 随着社会的高速发展,当前的社会竞争日趋激烈,知识更新的速度相比以往快了许多,这就对于社会之中的每一个人提出了新的要求,那就是适应和接受新生事物的能力,对于新知识的掌握在很大程度上决定着一个人社会竞争的成败。它给高等教育提出了新的要求,那就是要在传授知识的同时让学生掌握更为出色的学习能力,适应不断变化的社会。而这些反映在体育教学之中就是要求高等院校的体育教学要有效地开展拓展训练教学,让学生在掌握基本体育知识和能力的基础之上培养学习能力,让学生能够做到举一反三,从而为学生走向社会、参与社会竞争奠定一个良好的基础。
- 段慧丽
- 关键词:大学体育
- 高校田径体能训练的教学优化研究
- 2022年
- 随着体育时代快速发展,田径这项运动的发展进步必定也伴随着各项体能指标的综合训练,这又是一个需要耗时且较费时长、系统学习的科学过程。田径这项比赛性质的竞赛项目相对之于单项训练目的来说又属于这样一个科学载体。本文重点对当前高校田径体能训练教学现状情况进行研究综合分析,以此全面提高学生身体体质,满足不同层次学生的发展需求,促进学生身体健康、心理素质全面提高。
- 段慧丽
- 关键词:高校田径教学优化
- 浅议大学生的自我心理调节
- 2007年
- 本文阐述了大学生心理压力产生的原因,提出调节方法,以缓解学生的心理压力,使他们的心态趋于平稳。
- 段慧丽蒋丽芳
- 关键词:心理调节大学生
- 高等院校开设“特殊群体”学生体育课程的思考——以平顶山学院为例
- 2011年
- 主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计等方法对平顶山学院"特殊群体"的体育教学现状、内容、评价体系、学生满意度及其健康状况进行分析与探讨,完善评价体系,完善学生人格的建议,以期为完善高等院校体育教育提供参考。
- 段慧丽
- 关键词:体育课程
- 高校田径教学趣味性研究
- 2022年
- 田径运动是提高学生体能素质,增强个人运动能力的重要途径。但传统高校田径教学多以“负荷训练”为主,缺少趣味性和个性化的有效融入。因此,在创新高校田径教学时,驱动学生参与田径训练的积极性,通过设置趣味性、多元化的田径项目满足学生个性化的学习诉求,通过创新田径教学考评方式,全面激发学生参与练习的内生动力,推动田径教学高质量发展。本文以高校田径教学为研究对象,分析了高校田径教学存在的问题,并提出了高校田径教学模式的创新路径。
- 段慧丽
- 关键词:高校田径教学趣味田径
- 田径专项理论与实践课教学评价改革研究
- 2021年
- 教学评价作为教学工作的重要组成部分,本文通过查阅文献和专家访谈结合当前田径专项理论与实践课的评价制度与方法,从相应的维度提出建议,注重对专业学习过程和效果的评价,从多元综合评价的角度综合考虑学生的个体差异和进步,确保田径人才培养目标的统一性。
- 段慧丽
- 关键词:教学评价改革
- 大学体育教学中分层教学模式的运用被引量:2
- 2014年
- 随着素质教育的不断深入发展,大学教育也开始对学生的全面发展有了进一步的重视,很多课程也逐渐开始实施分层教学模式。分层教学模式可以使大学生根据自身的不同兴趣爱好选择科目进行学习,这对发展学生的个性有着非常积极的作用。大学体育作为高校教育的基础课程,在高校教学中占有举足轻重的作用,因此,在高校体育教学中实施分层教学模式有着非常重要的意义。
- 段慧丽
- 关键词:学习动机师生关系