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温菊萍

作品数:22 被引量:43H指数:4
供职机构:江苏联合职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省“青蓝工程”基金资助项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:经济管理文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 21篇中文期刊文章

领域

  • 12篇经济管理
  • 9篇文化科学
  • 1篇农业科学

主题

  • 7篇农民
  • 6篇职业农民
  • 5篇高职
  • 4篇农业
  • 4篇教育培训
  • 2篇赛教
  • 2篇实体经济
  • 2篇培训绩效
  • 2篇现代农业
  • 2篇乡村
  • 2篇教育培训模式
  • 2篇绩效
  • 2篇高职财经类
  • 2篇财经类
  • 2篇层次分析
  • 2篇层次分析法
  • 2篇常态
  • 1篇迭代
  • 1篇新经济
  • 1篇养老

机构

  • 19篇江苏联合职业...
  • 2篇扬州大学

作者

  • 21篇温菊萍
  • 1篇成新华

传媒

  • 5篇合作经济与科...
  • 2篇当代经济
  • 1篇北方经贸
  • 1篇成人教育
  • 1篇经济师
  • 1篇经济问题探索
  • 1篇江苏教育研究
  • 1篇科技经济市场
  • 1篇科技和产业
  • 1篇科技风
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇江苏教育研究...
  • 1篇职教通讯
  • 1篇教育界(高等...
  • 1篇当代体育科技
  • 1篇西部学刊

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 3篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 5篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2008
  • 1篇2007
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新常态下高职财经类人才培养模式的探索与实践——以江苏联合职业技术学院扬州分院为例
2019年
探讨了经济新常态对高职财经专业人才培养的影响,从培养适应新常态的财经类人才出发,以江苏联合职业技术学院扬州分院为例,从人才培养目标、培养方式、教学管理、课程建设、实践教学、师资建设、教学评价等方面探讨财经类专业"赛教融合"的人才培养模式创新的思想及做法。
温菊萍
职业农民教育培训模式的比较与选择——基于培训绩效的视角被引量:10
2017年
职业农民的教育培训是推进传统农业向现代农业转变的重要方面,也是提升农民素质的有效途径。目前,职业农民教育培训按投入主体划分包括政府工程型、企业促进型、学校教育型、合作组织型、科技示范型等模式。影响教育培训模式运行绩效的主要因素是培训内容、培训投入、培训机制和培训效果。运用层次分析法对五种教育培训模式的运行绩效进行排序,分析得出企业促进型是基于培训绩效准则下最佳的培训模式。
温菊萍
关键词:职业农民教育培训层次分析法
全面乡村振兴视域下高职跨界融合人才培养的经济学分析
2023年
全面乡村振兴是实现社会主义现代化的重要方面,其核心在于人才振兴。界定了乡村振兴视域下跨界融合人才的含义,采用成本—收益分析法探讨此类人才培养的显性成本和机会成本,以及产生正向外溢效应、促进就业鼓励创业、破解乡村人才制约等方面的收益。对成本收益进行比较,得出高职跨界融合型人才培养经济效益和社会效益较高且培养过程性成本低,并提出通过强化资源管理、明晰人才定位、选择培养策略、积极对接新业态等建议,以推动人才培养工作的开展。
温菊萍
关键词:经济学成本收益分析
农业经济组织的现状与发展——基于江苏苏南、苏中、苏北896个农户的调查分析被引量:11
2008年
农业资源禀赋的特点,决定了江苏农业经济的发展依赖于农民素质提高基础上农业组织化程度的提高。目前,江苏农业经济组织呈现多样化的特征,各类农业组织有着不同的适应性和作用,不同地区农民对农业经济组织的偏好也存在着较大差异。农民对农业经济组织的选择和参与,取决于各类组织的组织形式、方式和能发挥的作用。10个县(市)896个农户的调查显示,独资经营和合伙是基本形式,合作经济组织是过渡形式,有限责任和股份有限则是未来理想的形式。可以认为,江苏农业组织化的轨迹为:独资和合伙经营(分散化)——合作经营(一体化)——企业化经营(一元化)。在农业组织化推进过程中,应根据各地实际,从提高效果和效益的角度,选择适合的农业经济组织形式和方式。
成新华温菊萍
关键词:农业经济组织农民意愿农业组织化
“三化融合”推进扬州实体经济迭代升级
2021年
高质量发展阶段,通过实体经济的迭代升级推动产业结构优化及价值链的高端攀升已成为各地区亟待完成的重要任务。近年来,扬州实体经济发展态势良好,但也面临着创新投入产出效率需提高、自主创新能力需提升、产业结构需优化、创新要素集聚不充分等迭代升级的困境。为促进扬州实体经济迭代升级,需要数字化、网络化、智能化相融合,培育实体经济新动能。
温菊萍
关键词:实体经济
扬州生态建设实证研究
2016年
随着社会经济的发展,环境问题日益显著。在严峻的生态形势面前,生态文明应运而生。本文以扬州为例,明确生态建设原则,探讨生态建设的核心内容及整体框架,构建扬州生态建设指标体系,运用层次分析法确定各指标的权重,并深化评价指标体系的保障措施。
温菊萍
关键词:生态建设指标体系
农业特色小镇助推乡村振兴战略被引量:3
2019年
特色小镇的建设和发展是实施乡村振兴的重要支撑点。在实施乡村振兴战略过程中,农业特色小镇将有助于延伸农业产业链,促进农业生产方式的绿色转型,壮大新型农业经营主体,构建乡村振兴平台。结合农业特色小镇发展要素,创建农业特色小镇需注重充分挖掘农业特色、延伸农业产业链实现一二三次产业融合、融入文化元素、彰显旅游功能,并利用互联网技术。
温菊萍
关键词:现代农业
三维视角下非公经济人士与企业发展关系研究——基于扬州市300位非公企业业主的调查
2015年
非公有制经济是我国经济的重要组成部分。新的制度框架和经济发展新的阶段,非公经济的发展有赖于新的企业家阶层的成长。为探讨非公企业主与企业发展关系,通过对扬州非公企业主的调查,从精神和品格、经济、社会和生活三维角度探讨非公经济人士的价值认知与企业发展的关系,又运用回归和交互分析方法发现非公经济人士的来源和学习状况对企业发展产生较大影响。由此可见,非公企业发展需培养引导继任者、鼓励企业转型升级进而实现"做大"企业向"做强"企业转变。
温菊萍
关键词:非公经济
江苏五年制高职院校专业设置与产业结构的适应性分析
2023年
高职院校专业设置服务区域经济发展、适应社会人才需求并引导人才消费。以五年制高职为例,基于江苏联合职业技术学院各分院和办学点的专业设置进行统计分析,发现江苏五年制高职专业结构与产业结构存在一定程度的偏离,且专业集群度有待提高。建议进一步明确办学定位、研究产业需求、多元主体参与、深化“三教三融”,以提升高职教育办学效益。
温菊萍
关键词:五年制高职产业结构
新常态下高职财经类人才培养模式的探索与实践——以江苏联合职业技术学院扬州分院为例被引量:1
2019年
中国经济发展已进入新常态,文章探讨了经济新常态对高职财经专业人才培养的影响,从培养适应新常态的财经类人才出发,以江苏联合职业技术学院扬州分院为例,从人才培养目标、培养方式、教学管理、课程建设、实践教学、师资建设、教学评价等方面探讨财经类专业"赛教融合"的人才培养模式创新的思想及做法。
温菊萍
共3页<123>
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