潘清泉
- 作品数：87 被引量：475H指数：12
- 供职机构：广西科技大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 儿童道德脱离量表的初步修订被引量：12
- 2010年
- 目的:对Bandura等人编制的儿童道德脱离量表(MDS)进行初步的修订,并检验修订问卷的信效度。方法:采用翻译的道德脱离量表对1529名儿童进行测试,并对测试数据作探索性和验证性因素分析。结果:经修订的道德脱离量表具有良好的项目区分度;探索性因素分析结果显示,各项目在所属因子上的负荷介于0.582～0.862之间,累计解释方差变异量为58.963%;本量表的内部一致性系数是0.759,各个分量表的α系数在0.511～0.723之间;验证性因素分析结果显示,六因素模型对于数据的拟合程度良好。结论:修订以后的道德脱离量表(MDS)的信度和效度均达到了心理测量学的要求,可以在未来的相关领域研究中应用。
- 潘清泉周宗奎
- 关键词：量表修订信度
- 高校“课题化”教学模式研究被引量：4
- 2019年
- 课题化"教学模式是在传统教学模式的基础上逐渐演变更替的,它是以横向或纵向课题为载体,以课题化为主线,将教学内容模块化,让学生从被动接受转变为主动参与。因此,它不仅打破了以往一言堂的传统教学模式,而且对于提升学生综合素质、改进课程质量大有裨益。
- 刘阿娜程韶懿潘清泉
- 关键词：课题化高校教学模式
- 课程思政理念下研究生思想政治教育开放性体系研究
- 2024年
- 课程思政理念认为教学是思政教育的重要载体,而研究生教育是高层次人才培养的重要途径,研究生思想政治素质的高低将直接影响人才培养的质量。文章从对研究生开展思想政治教育的现实基础出发,探讨研究生思政教育中存在的问题,进而研究生思政教育开放性体系探索。
- 潘清泉吴楠
- 关键词：研究生培养开放性
- 课程思政理念下研究生思想政治教育的机遇与挑战
- 2023年
- 研究生思想政治教育是当代高等教育顺应时代诉求的举措,是为国家培养高质量人才的责任与义务。课程思政理念下的研究生思想政治教育具有一定的发展机遇,互联网为教学提供了多样化的形式、教育部及高校支持力度加大推动了课程思政的建设,但依然面临着教师重视程度不够,缺乏明确评价标准和指标,研究生个体独特性、教学内容差异性影响思想政治教育效果等难题。研究生思想政治教育应在课程思政理念下,充分利用发展机遇,多方努力解决所面临的难题,才能够顺应党和国家的要求,实现育德和育才的统一。
- 潘清泉宋亚茹
- 关键词：思想政治教育
- 贫因大学生心理问题的预防和干预对策研究被引量：1
- 2008年
- 贫困大学生表现出来的心理问题越来越受到社会的关注,本文在分析贫困大学生心理问题成因的基础上,有针对性地提出了预防和干预的措施。
- 潘清泉
- 关键词：心理健康干预
- 基于网络舆情的大学生思想教育体系的构建研究被引量：2
- 2015年
- 在互联网迅速发展的今天,网络舆情越来越成为人们的一种重要的舆情模式。从舆情出发引出网络舆情理论的发展过程,指出网络舆情对于大学生的思想的影响。在此基础上构建了一个基于网络舆情的大学生思想教育体系框架,即"预警——应对——善后——反馈"的体系。
- 潘清泉张泽康
- 关键词：网络舆情大学生思想教育体系
- 流浪儿童救助刍议
- 2008年
- 社会结构的和谐是构建和谐社会的关键。流浪儿童是社会的一分子,是我们走向文明社会不可舍弃的重要部分。搞好流浪儿童工作是构筑和谐社会的重要内容,全社会都必须关心流浪儿童的问题。
- 潘清泉
- 关键词：流浪儿童
- 基于DEA模型的我国西部地区高等教育投入产出效率分析被引量：1
- 2017年
- 我国西部地区高等教育是带动地区经济和社会发展的重要支撑,提高西部地区高等教育投入产出势在必行。本研究以DEA方法分析我国西部地区的高等教育投入产出效率,得出目前西部地区高等教育投入产出状况——并非普遍DEA有效,进而得出西部地区的高等教育投入产出效率并非全部达到最优化。同时,本文对如何使现有的资源发挥最佳作用,合理分配资源投入提出一些对策建议。
- 李浩潘清泉
- 关键词：高等教育DEA模型
- 影响《管理研究方法》课题化教学模式实效性因素探讨被引量：1
- 2019年
- 《管理研究方法》是管理类学术型硕士生的重要基础课,开展课题化教学是突破传统教学过于偏重理论教学、理论与实践脱节的有效途径。课程的课题化教学要想取得实效并非易事,其受到各种因素的影响。本文从回顾课题化教学的内涵入手,分析课题化教学模式的特点,探讨影响其教学实效性的因素,最后提出了保障课题化教学效果的措施,希望本研究能对后续研究提供一些借鉴。
- 潘清泉韦慧民
- 关键词：课题化教学模式
- 贫困大学生“心理脱贫”的策略研究被引量：1
- 2007年
- 贫困大学生是一个弱势群体,他们不仅经济上贫困,而且存在诸多心理问题,由此导致心理贫困。贫困生的健康成长需要物质支持,更需要心理脱贫。本文对贫困大学生存在的心理问题及成因进行了探讨,并提出了相应的解决策略。
- 潘清泉
- 关键词：贫困大学生心理健康心理脱贫
