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王卓

作品数：2 被引量：6H指数：1
供职机构：华南师范大学教育科学学院学前教育系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇动漫
  • 1篇动漫产业
  • 1篇动漫文化
  • 1篇幼儿
  • 1篇社会
  • 1篇社会行为
  • 1篇社会性
  • 1篇社会性发展
  • 1篇教育论
  • 1篇教育论坛
  • 1篇混龄教育
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童教育

机构

  • 2篇华南师范大学

作者

  • 2篇杨宁
  • 2篇王卓

传媒

  • 2篇幼儿教育（教...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
混龄教育对幼儿社会行为发展的影响研究被引量：5
2011年
混龄教育对于幼儿的社会性发展有独特的价值。本研究通过问卷调查以及观察、访谈,对混龄班幼儿的社会行为发展水平进行了考察。结果表明:编班方式和幼儿年龄在幼儿的亲社会行为发展上具有显著的交互效应,混龄班幼儿的亲社会行为发展水平明显优于同龄班幼儿,混龄班和同龄班幼儿在消极的社会行为方面差异不显著。在社会行为发展方面,混龄班幼儿也有其特殊的问题。对此,研究者提出要探索适宜的混龄活动组织方式,创设良好的环境,运用有效的教育方法,并指出要注重混龄班教师的专业发展。
王卓杨宁
关键词：混龄教育社会性发展社会行为幼儿
动漫产业在与儿童教育的结合中寻找发展的新路径——对2010年中国(湖南)动漫文化与儿童教育论坛的思考被引量：1
2010年
2010年4月，中国（湖南）动漫文化与儿童教育论坛在长沙成功举办。本次论坛在动漫产业和儿童教育之间搭建了一个交流与合作的平台。引发了动漫文化界和儿童教育界之间的思想碰撞。这是一次促进动漫文化与幼儿教育对接、融合从而获得共同发展的大胆尝试。作为论坛嘉宾，我们想借《幼儿教育》杂志这个平台与大家分享自己的一些思考与感悟。
杨宁王卓
关键词：儿童教育教育论坛动漫文化动漫产业
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共1页<1>
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