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王娥

作品数：4 被引量：46H指数：3
供职机构：内蒙古大学更多>>
发文基金：内蒙古自治区哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域：语言文字社会学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇老师
  • 1篇秀才
  • 1篇语义
  • 1篇知识
  • 1篇社会称呼语
  • 1篇社会关系
  • 1篇状元
  • 1篇嬗变
  • 1篇谓语
  • 1篇现代汉语
  • 1篇历史演变
  • 1篇呼语
  • 1篇汉语
  • 1篇泛化
  • 1篇称呼
  • 1篇称呼语
  • 1篇称谓语
  • 1篇传授
  • 1篇传授知识

机构

  • 4篇内蒙古大学

作者

  • 4篇王娥
  • 2篇扬清

传媒

  • 1篇内蒙古社会科...
  • 1篇汉字文化
  • 1篇前沿

年份

  • 1篇2006
  • 3篇2005
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
科举文化熟语探析被引量：3
2005年
汉语中所有与科举有关的熟语类聚为一个完整的科举文化熟语系统。根据表现内容、描述对象的不同,该系统可分为三个子系统:典故性科举文化熟语系统、秀才文化熟语系统、状元文化熟语系统。每个子系统中的语汇成分,都以其独特的题材和方式传达着丰富的文化信息和情感信息。
王娥
关键词：秀才状元
“老师”称谓的泛化及其原因被引量：34
2005年
扬清王娥
关键词：社会关系传授知识称谓语称呼
“老师”称谓的历史演变被引量：16
2005年
汉语社交称谓“老师”经历了漫长的演变历程,其演变总体上表现出使用范围扩大的倾向。当前,“老师”称谓使用的根本特征是泛化,由这一根本特征又衍生出一系列附加特征,诸如语义指向的模糊性及适用对象的选择性等。该称谓嬗变的原因是多方面的,可分为内部原因和外部原因两个方面。
王娥扬清
关键词：老师嬗变
关系：语义：规则 ——基于“权势与同等”理论的现代汉语社会称呼语研究
本文从社会语言学的角度对现代汉语社会称呼语进行研究，在扬弃地继承社会语言学经典理论——“权势与同等”理论的基础上，揭示出汉语社会称呼语由于不同社会关系的存在而产生的不同语义特征，以及在运行过程中所产生的各种规则。社会称呼...
王娥
关键词：语义社会称呼语
文献传递
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