王振林
- 作品数：3 被引量：9H指数：2
- 供职机构：阜阳市第三中学更多>>
- 发文基金：中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 人工智能时代基础外语无缝学习模式构建被引量：4
- 2018年
- 智能化时代教与学方式发生较大变化,基础外语教育面临机遇与挑战。无缝学习作为数字化时代新兴学习方式能有效融合线上与线下学习、正式与非正式学习,有助于提升学习效果。鉴于此,笔者通过梳理国内外无缝学习研究的最新成果,并结合当下中国基础外语教学存在的问题,尝试构建基础外语无缝学习模式,聚焦以学习者为核心的外语学习方式、学习环境、学习内容等几个方面,以期通过此项研究为基础外语教学改革提供借鉴。
- 王洪林王洪林
- 关键词：基础外语人工智能
- 人工智能时代基础外语教学改革路径:从深度学习到主动学习再到深度主动学习被引量：2
- 2020年
- 在人工智能时代,外语学习者、学习方式和学习目标均发生重要变化,外语教学目标逐步从知识传递向知识建构再向知识应用和问题解决能力培养转移,教学重心实现从教到学再到应用的转变。鉴于此,本文结合基础外语教育改革现状,借鉴深度主动学习理论,从三重学习目标视角切入,从教学理念构建、教学模式构建和师生关系重塑三个方面讨论了基于深度学习的基础外语教学模式,提出教学互促、学用互促、知行互促的基础外语教学观。
- 王洪林王振林
- 创设“信息沟”，生成真实交际英语课堂教学被引量：3
- 2007年
- 引言 Krashen强调指出，掌握语言大多是在交际活动中使用语言的结果，而不是单纯地训练语言技能和学习语言知识的结果（转引自王桃红，2006）。因此，外语教学的最终目的是通过训练，培养学生实际运用所学语言进行交际的能力，而真实的语言交际是建立在“信息沟”基础之上的。因而，笔者认为，
- 王振林
- 关键词：真实交际英语课堂教学KRASHEN语言知识交际活动语言技能
