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王文武

作品数：3 被引量：7H指数：1
供职机构：大理学院理学院更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 3篇数学
  • 3篇课程
  • 2篇数学课
  • 2篇数学课程
  • 2篇课程标准
  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇人文
  • 1篇人文精神
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课程标准
  • 1篇数学研究
  • 1篇数学研究性学...
  • 1篇教育
  • 1篇课程模式
  • 1篇教师
  • 1篇教师职责

机构

  • 3篇大理学院
  • 1篇聊城大学

作者

  • 3篇王文武
  • 2篇亢红道
  • 1篇杨云
  • 1篇宋宝和

传媒

  • 2篇大理学院学报...
  • 1篇当代教育科学

年份

  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
中美国家《数学课程标准》“内容标准”的比较分析被引量：6
2003年
亢红道宋宝和王文武
关键词：数学课程标准比较教育义务教育
中美初中数学课程发展性目标比较分析被引量：1
2005年
课程改革是世界各国教学改革中十分关注的一个课题。通过对中美国家《教学课程标准》的比较分析,从中剖析两国标准在目标要求上的异同,从而为我国义务教育阶段数学课程的改革寻求合理化建议。
亢红道王文武
关键词：课程标准
对数学研究性学习的思考被引量：1
2004年
在数学教学中推行“研究性学习” ,有利于开发学生的智力 ,培养学生的创新精神。但在实际操作中对“研究性学习”有些误解 ,从而达不到应有的效果 ,笔者就此谈些自己的看法。
杨云王文武
关键词：数学教学研究性学习课程模式人文精神教师职责
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共1页<1>
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