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王超

作品数：2 被引量：9H指数：2
供职机构：江苏连云港市教育局更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇信息技术
  • 2篇信息技术课
  • 2篇技术课
  • 1篇信息技术教学
  • 1篇信息技术课程
  • 1篇信息技术课堂
  • 1篇信息意识
  • 1篇学科
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂改革
  • 1篇课堂效果
  • 1篇基于学科
  • 1篇技术教学
  • 1篇技术课程
  • 1篇技术课堂
  • 1篇教学

机构

  • 2篇江苏连云港市...

作者

  • 2篇王超

传媒

  • 1篇中小学信息技...
  • 1篇教学与管理

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
利用小组合作构建灵动信息技术课堂被引量：2
2012年
课改以来，我市在信息技术教学中大力推进全优课堂改革，变“教师讲”为“学生学”，开展学生自主学习、小组合作，采用多元化的评价模式，使信息技术课堂重新焕发活力。进入课堂，学生们学得主动，学得开心，学到了知识，掌握了技能，课堂效果良好。
王超
关键词：信息技术课堂学生自主学习信息技术教学课堂改革课堂效果
基于学科核心素养的信息技术课程意识培育被引量：7
2020年
信息意识虽然需要学生的自觉涵养,但它不是学生自发形成的,更需要教师在信息技术课教学过程中有目的、有计划地培育。为此,我们要正确区分信息、信息意识以及信息素养,并寻找信息意识培育的着力点。
王超
关键词：信息技术课程信息意识
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