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王霞

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:安徽大学哲学系更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇德教
  • 1篇因材施教
  • 1篇知行
  • 1篇知行合一
  • 1篇致良知
  • 1篇施教
  • 1篇天地之心
  • 1篇天人观
  • 1篇良知
  • 1篇教育
  • 1篇教育思想

机构

  • 3篇安徽大学

作者

  • 3篇王霞
  • 1篇王国良

传媒

  • 1篇合肥工业大学...
  • 1篇社会科学战线
  • 1篇和田师范专科...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
论朱熹的天人观及其实践
2012年
朱熹的天人观是他对于天、人以及天人关系的看法,主要内容包括:天人本只一理、天人所为各自有分、人是天地之心以及循理而行的现实实践,朱熹的天人观即关切自然的化生万物、发育万物,也充分体现了人的价值,强调人可以发挥"仁"的精神来实现天与人的和谐共生。
王国良王霞
关键词:天地之心
论王艮的造命论思想及其实践
2011年
王艮的"造命论"思想在其哲学中具有重要的价值。他认为人是"至尊至贵"的"万物之主",可以发挥人作为良知主体的自觉意识,通过"性能易命"来改造自身的命运,以"以先知觉后知"来改造他人的命运。王艮终生以"布衣倡道"的行为正是其"造命论"思想的具体实践。
王霞
试论王阳明的教育思想
2007年
王阳明以其"心学"思想为哲学基础,继承和发展了儒家先圣的教育思想,创立了以其"致良知"的哲学思想为核心的教育思想,在具体的教学实践中体悟与提升出以"知行合一"为特征的教育思想体系,在教育内容上主张以德教为先,重视受教育者思想人格和道德修养的培养和发展,在教育方法上注重"因材施教"和"教学相长",倡导学生善于"独立思考",这对于后世教育的发展具有积极借鉴意义。
王霞
关键词:致良知知行合一因材施教
共1页<1>
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