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田远

作品数:7 被引量:71H指数:5
供职机构:清华大学教育研究院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金山东省软科学研究计划更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇经济管理

主题

  • 3篇实证
  • 3篇教育
  • 3篇创业
  • 2篇大学生
  • 2篇实证研究
  • 2篇资本
  • 2篇就业
  • 2篇就业质量
  • 2篇创业教育
  • 1篇大学毕业
  • 1篇大学毕业生
  • 1篇大学生创业
  • 1篇大学生创业者
  • 1篇大学生就业
  • 1篇大学生就业质...
  • 1篇道格拉斯
  • 1篇道格拉斯生产...
  • 1篇调研数据
  • 1篇新资本协议
  • 1篇学生创业

机构

  • 7篇山东财经大学
  • 2篇清华大学

作者

  • 7篇田远
  • 2篇岳德军
  • 1篇刘宁

传媒

  • 1篇江苏高教
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇兰州大学学报...
  • 1篇山东财政学院...
  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇科教导刊

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 4篇2013
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
职业认同对大学毕业生就业影响的实证分析被引量:16
2015年
基于2013年大学毕业生就业调研数据,采用因子分析、Logit回归和OLS回归方法,通过实证方法分析了职业认同对大学生就业的影响。结果显示,大学生职业认同对其就业机会的获得、起薪、就业满意度、人职匹配度均有显著正向影响。结果显示:相对于女生,职业认同对男生的就业机会、就业满意度、人职匹配度的影响较大;相对于农村生源的毕业生,职业认同对城镇生源毕业生的就业机会影响较大,但对其人职匹配度的影响较小。
岳德军田远
关键词:大学毕业生就业机会就业质量
人力资本与大学生就业质量:职业认同的中介作用被引量:16
2016年
利用对2013届大学毕业生调查数据,考量人力资本对大学生就业质量的影响,检验职业认同在其中的中介效应。研究结果发现:人力资本对就业满意度、起薪、人职匹配度均有显著影响,但对人组织匹配度影响不显著;职业认同在人力资本与人职匹配度之间起完全中介作用,在人力资本与就业满意度、起薪之间起部分中介作用。
岳德军田远
关键词:人力资本就业质量
基于校企合作的创业教育模式探索:美国的经验与启示被引量:7
2013年
校企合作开展创业教育是由创业教育的实践性、应用性、复杂性决定的。美国高校在创业教育实施过程中,高度重视与企业界的联系与合作,在师资力量、课程体系建设、创业实践活动、资金支持等方面进行了广泛的合作,对我国高校创业教育的深入开展有深刻的借鉴意义。
田远
关键词:校企合作创业教育
全面风险管理框架下商业银行风险预警机制的构建被引量:27
2013年
依据巴塞尔新资本协议所蕴含的银行风险管理原则,将全面风险管理理念引入到商业银行风险预警机制的研究中。结合银行整体风险的控制研究,将各类业务和各种客户承担的信用风险、市场风险、流动性风险、操作风险纳入全面风险管理范畴,根据商业银行风险管理的需求,提出了具有数据采集与整合、风险模拟与分析、结果输出与反馈等功能的风险预警机制,构建面向全面风险管理的商业银行风险预警机制。
田远刘宁
关键词:全面风险管理预警机制巴塞尔新资本协议商业银行
大学生创业能力结构实证研究:基于大学生创业者调研数据被引量:2
2016年
创业能力是创业成功的基础,也是高校开展创业教育的重要目的。本研究对大学生创业能力和创业能力结构相关前期研究成果进行了系统的梳理和整合,构建了大学生创业能力结构模型,并根据212份对大学生创业者的调查数据对模型进行了实证检验。研究表明,大学生创业能力包括创业特质、机会和资源能力、团队能力三个方面。
田远
关键词:大学生实证研究
高等教育对山东经济增长贡献的实证研究:1990-2010被引量:5
2013年
借鉴丹尼森和崔玉平等学者关于高等教育对经济增长的贡献的测算方法,在柯布-道格拉斯生产函数的基础上,经实证测算,1990-2010年山东省高等教育对经济增长的贡献为0.62%,高于全国平均水平0.55%。但分阶段分析发现,扩招后2001-2010年山东高等教育对经济增长贡献率0.41%,低于1990-2001年的的0.79%,且低于2001-2010年全国平均水平0.60%。
田远
关键词:高等教育经济增长柯布-道格拉斯生产函数
美国高校创业教育发展路径比较与启示——基于麻省理工学院与斯坦福大学的案例分析被引量:1
2013年
美国是世界创业教育最发达的国家,本文从历史的视角探索美国高校创业教育动态演化路径,并归纳出美国创业教育发展的基本规律。在方法上选取MIT与斯坦福大学进行研究,研究发现,两校在创业教育发展中呈现诸多共性,这些都值得我国借鉴。
田远
关键词:创业教育
共1页<1>
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