田连起
- 作品数：89 被引量：326H指数：10
- 供职机构：河南中医药大学药学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金博士科研启动基金湖北省科技攻关计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 阿魏酸对幽门螺杆菌致胃炎小鼠胃黏膜Wnt/β-catenin信号通路的影响
- 2024年
- 目的 评估阿魏酸对幽门螺杆菌Helicobacter pylori致胃炎小鼠Wnt/β连环蛋白(β-catenin)信号转导通路的影响。方法 采用H. pylori和N-甲基-N’-硝基-N-亚硝基胍(MNNG)联合诱导法制备C57BL/6小鼠胃炎模型,分为模型组、铋剂四联(阳性药)和阿魏酸高、低剂量(100、50 mg·kg^(-1))组,另设对照组。ig给药4周后,通过尿素酶试验评价H. pylori的定植程度;通过ELISA试验检测肿瘤坏死因子α(TNF-α)、白细胞介素8(IL-8)的血清水平;通过免疫组化试验检测胃黏膜Wnt2、β-catenin的蛋白表达。结果 模型组H. pylori定植率100%,阿魏酸高、低剂量组H. pylori清除率显著增加为67%、64%(P<0.01);与模型组比较,阿魏酸高、低剂量可使胃炎动物血清TNF-α、IL-8水平显著降低(P<0.01),可明显下调胃黏膜中Wnt2、β-catenin的蛋白表达(P<0.01)。结论 阿魏酸具有减轻H. pylori定植程度、减轻胃黏膜炎症反应等作用,其作用机制与抑制Wnt/β-catenin信号通路的异常活化、下调炎症因子的高表达等有关。
- 贾子琴朱瑞瑞田连起张国斌
- 关键词：阿魏酸幽门螺杆菌胃炎
- 《中药炮制学》实验考试探索
- 《中药炮制学》课程是中药专业的骨干专业课，只在中医院校开设，最具中医药特色，中药炮制技术具有绝对的自主知识产权。中药炮制的实践性、综合性很强。本文介绍了《中药炮制学》课程实验成绩的构成，阐述了实验报告、设计以及操作考试等...
- 田连起张振凌
- 关键词：中药专业
- 文献传递
- 大青龙汤正丁醇萃取物的HPLC-MS分析
- 目的 探讨大青龙汤抗流感病毒有效物质部位即正丁醇萃取物的物质组成。方法 采用液质联用技术分析鉴定其化学成分。结果 鉴定了35个化合物中的22个。萃取物中的化合物多源于甘草，且以苷类为主。苷元结构复杂，包括黄酮类、萜类等。...
- 田连起周爱军刘焱文
- 关键词：大青龙汤抗病毒正丁醇部位液质联用
- 一种可变形的缓解偏头痛的按摩器
- 本发明属于医疗器械技术领域，具体涉及一种可变形的缓解偏头痛的按摩器，包括按摩组件和枕盘组件，按摩组件包括外壳、振动电机、可弯折板和中药包，枕盘组件能沿平面展开也能弯曲为与人体头部形状相匹配的半环圆形状，可弯折板安装在外壳...
- 刘志勇赵丽娜田连起秦合伟郭健乔明亮
- 苍术的炮制研究进展
- 田连起
- 文献传递
- TBL教学法在中药炮制实验教学中的应用探索被引量：5
- 2016年
- 目的探索TBL教学法在中药炮制实验教学中的应用,以期提高教学质量,培养学生的主观学习、团队协作意识及初步的科研能力。方法将TBL教学法引入综合性设计性实验,学生通过自由组合成立学习小组,自选实验题目,查阅文献制定实验方案,PPT讲解讨论最终确定实验方案后完成实验选题,最后以科研论文的形式提交实验结果。结果大部分学生对TBL教学模式满意,认为该教学法能提高学习的兴趣,促进不同学科间知识的融合,培养团队合作意识。结论 TBL教学法作为一种新的教学方法在教学实践中取得较好的教学效果,但还需要继续探索。
- 李娴张振凌李凯李红伟田连起
- 关键词：TBL教学法中药炮制学实验教学
- “翻转课堂”模式在中药炮制学教学中的应用被引量：9
- 2016年
- 目的:探索"翻转课堂"模式在中药炮制学教学中的应用,以期提高教学质量,并为中药炮制学教学改革提供一种新的尝试。方法:将"翻转课堂"模式用于中药专业的中药炮制学教学,根据实施情况分析学生们对此种教学方法的认同度情况。结果:大部分学生认同此种教学方法,但仍有些需要进一步完善之处。结论:"翻转课堂"模式打破了传统教学方式,使教师传授知识变为学生自主学习,实现了由被动学习转变为主动吸纳,从千人一面走向个性化教学,这种转变充分启迪了学生思维,有利于培养他们的创新精神以及发现、解决问题的能力。
- 李娴张振凌李凯李红伟田连起
- 关键词：中药炮制学教学实践
- 河南中药炮制特色技术传承学习体会被引量：9
- 2017年
- 河南作为华夏文明的发祥地,孕育了灿烂的中医药文化,中药炮制也与其有着深厚的渊源。随着科学技术的发展和商业规模的日趋兴盛,河南逐渐成为我国炮制饮片的重要集散地之一。河南中药炮制秉承雷公炮炙论的炮制方法及原理,在上千年的发展过程中,开拓创新,逐渐形成了自己的炮制特色。本文从河南中医药文化、原料药材、炮制器具、切制技术、炮制技术和展望6个方面探讨河南中药炮制特色技术传承学习体会。
- 李红伟田连起李娴李凯张宏伟
- 关键词：中药炮制传承
- 中药学学科方向建设与实践被引量：6
- 2016年
- 河南中医药大学中药学学科设置于1959年,从1997年首次跨入河南省重点学科,至今已经连续建设五届。其中,从2004年以来,连续两次被评为河南省重中之重建设学科。随着多年的积淀和发展,学科由建设之初涵盖的中药化学、临床中药学和分析测试中心组成单元,已经形成涵盖中药化学、临床中药学、药用植物学、中药栽培学、中药鉴定学、中药炮制学等多个分支学科的一级学科,已经打造成为河南一流中药教学、科研、科技创新、社会服务特色重点学科,整体进入国内同学科第一梯队。本文从学科研究方向、队伍建设、人才培养、科学研究、学术交流、条件建设和产学研等方面介绍我校中药学科的建设与实践。
- 李红伟田连起
- 关键词：中药学学科建设
- 5种炮制方法对小茴香中油类成分组成和相对含量的影响被引量：4
- 2022年
- 目的 考察5种炮制方法对小茴香中油类成分的组成及含量的影响,探讨炮制方法-油类成分-功能主治的关联性。方法 以石油醚为提取溶剂,采用索式提取法,制得不同制品脂肪油,并进行甲酯化;挥发油的制备采用水蒸气蒸馏法与顶空进样技术。所得的各样品脂肪油和挥发油,采用GC-MS技术检测成分组成及其相对含量。结果 相对小茴香生品,5种炮制方法对脂肪油的提取率影响存在差异,均会降低挥发油的提取率,其中盐炙降低20.0%以上。各制品脂肪油成分均以不饱和脂肪酸为主,其次是芳香族类和萜类成分;各制品挥发油成分均以芳香族类为主,其次为萜类。各制品油中含有的主成分(相对含量≥1.0%)存在共有性,但相对含量存在差异;不同制品含有少量的相对独有成分。5种炮制方法均降低毒性成分樟脑的含量,对具有基因毒性的成分影响存在差异。小茴香各制品中油类及其成分与止痛、理气和胃功能存在关联性,尤其挥发油类。结论 小茴香5种炮制品与生品均具有止痛、理气和胃功能,所含的油类为其共有功能的药效物质;调整油中毒性成分的含量是小茴香临床应用需炮制的原因之一。
- 李红伟徐若颖宋梦娇曹彦刚田连起田连起孟祥乐李凯
- 关键词：小茴香挥发油脂肪油GC-MS
