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章瑚纬

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:阿尔卡特朗讯公司更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇全民教育
  • 2篇教育
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化领域
  • 1篇信息化战略
  • 1篇学习共同体
  • 1篇英特
  • 1篇英特尔
  • 1篇政府
  • 1篇政府组织
  • 1篇社会创新
  • 1篇受教育权
  • 1篇培训者
  • 1篇联合国教科文...
  • 1篇教学整合
  • 1篇教育成果
  • 1篇教育权
  • 1篇教育信息
  • 1篇教育信息化
  • 1篇教育转型

机构

  • 1篇阿尔卡特朗讯...
  • 1篇英特尔公司
  • 1篇联合国教科文...

作者

  • 3篇章瑚纬
  • 1篇苗逢春

传媒

  • 3篇世界教育信息

年份

  • 3篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
移动学习:私营企业如何提供助力
2013年
一、阿尔卡特朗讯针对移动学习的社会创新举措阿尔卡特朗讯作为一家电信设备公司,业务遍布130多个国家,客户包括运营商、大学、医院和政府机关等。移动学习(mLearning)符合阿尔卡特朗讯技术战略的支柱——数字融入(Digital Inclusion),公司已经开展了一系列有关移动学习的社会创新举措:第一,提升政府和国际组织的数字融入水平。
弗洛伦斯·戈德里·珀金斯章瑚纬
关键词:社会创新联合国教科文组织非政府组织
英特尔推动教育转型与学生成功
2013年
教育是推动人类发展的发动机,社会经济的转型需要从教育开始,因此教育转型和改革涉及到许多人的未来。开展有质量的教育可以为学生创造更好的就业机会,提升他们的创业精神和能力,继而推动社会经济的转型和增长,此外,有质量的教育还可以促进数字融入、培养21世纪技能和实现能力建设中。一、全民教育的内涵全民教育的内涵包括三点:第一,包括所有人的受教育权、素质教育和优质教育,以整体全面的方式来解决教育转型和变革的问题;
施薇塔·库拉纳章瑚纬
关键词:教育转型全民教育英特尔教育信息化教育成果受教育权
联合国教科文组织教育信息化战略:面临挑战、重点领域和主要成果被引量:3
2013年
2015年作为全民教育目标实现的期限,不管是对教育界而言,还是对信息技术界而言,都是一个重大的转折点。因此,联合国教科文组织在教育信息化领域开展了一系列的调查。很多成员国政府也都在考虑2015年以后的议程,发展不同的信息技术。对联合国教科文组织而言。
苗逢春章瑚纬
关键词:信息化战略教学整合全民教育培训者学习共同体信息化领域
共1页<1>
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