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范青岩
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松原市第二高级中学
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以教师为中心 使学校资源网络化、网络资源学校化——《数字化学科教研组平台的构建与应用模式》研究报告
2006年
作为全国教育科学“十五”规划重点课题“教育信息资源网络建设对策研究”的子课题,我校的课题研究以“数字化学科教研组平台的构建与应用研究”为主要形式,努力进行网络资源建设对策研究。在研究过程中,教师在网络平台构建与应用方面进行了大量的实践探究尝试,积累了丰富的网络资源素材并取得了丰硕的研究成果。构建了以“数字化学科教研组”为核心的综合门户网站;探索出“以教师为中心”的网络平台构建模式,
范青岩
关键词:
以教师为中心
学科教研组
数字化
资源网络化
学校化
信息资源网络建设
谈生物学科高考复习中的素质教育
2001年
范青岩
关键词:
素质教育
应试教育
生物学科
高考复习
传统教育
领悟
新课改下高中生物校本课程的开发与实践
国家课程改革要求积极开展高中生物校本课程的开发与实践,学校、教师和广大学生要高度认识此项工作的重要意义。在实际教与学中,全体师生和家长要共同努力,坚持校本课程开发的基本原则,开发出适合学校实际,有利于学生发展的生物校本课...
范青岩
关键词:
新课改
高中生物
校本课程开发
促进深度学习的中学生物学教学策略
2021年
本文主要从促进深度学习的中学生物学教学策略出发,并结合当下初中生物的深度学习的策略进行阐述说明。教师在进行课堂教学的过程中应当促进学生不断的深度学习,从而使生物课堂的教学内容可以真正的回归本质。因此,教师应当不断的进行教学的整合,引导学生对教学进行不断创建、引导学生深度体验、引导学生注重探究、引导学生不断反思。
范青岩
关键词:
初中生物
教学策略
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