董蕊
- 作品数：27 被引量：243H指数：9
- 供职机构：浙江财经大学工商管理学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题国家社会科学基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>
- 运动中的移位现象研究进展被引量：4
- 2012年
- 移位现象是指观察者错误地判断运动刺激的最终位置或朝向的现象,是一种常见的定位错误现象。本文在简要地介绍认知心理学中移位现象的概念和产生机制的基础上,重点回顾了运动领域中移位现象的研究进展。运动领域中的一些研究比较专家运动员和新手运动员在移位现象中的差别,发现专家运动员更有可能在实验中出现移位现象或是出现更多的移位现象,这说明专家运动员更有可能根据现有信息预测接下来可能发生的运动阶段。另一些运动心理学研究则指出,裁判员在做出判断时可能出现移位现象,导致错误的判断。也就是说,移位现象对于运动员和裁判员具有完全相反的意义。未来研究中,个人项目运动员与裁判判罚中的移位现象都值得进一步研究,而阈下启动实验范式可在其中发挥较大作用。这些研究将有助于更有效地选拔优秀运动员以及训练运动员的空间定位能力。
- 董蕊宛小昂王阳彭凯平
- 关键词：运动心理学
- 积极情绪之敬畏被引量：79
- 2013年
- 敬畏作为积极情绪的一种,一直以来并未得到心理学家应有的关注。近年来,有心理学家提出了敬畏的原型模型,并开始尝试用实证的方法探索敬畏的心理益处。敬畏和时间知觉、亲社会行为、精神愉悦、自我意识及信息加工等有密切关系。未来应在敬畏的概念界定、消极效价的克服以及敬畏感的培养等方面进行更深入的探索和更广泛的实证研究。
- 董蕊彭凯平喻丰
- 关键词：积极情绪敬畏
- 主观经济剥夺的心理后效被引量：4
- 2015年
- 主观经济剥夺是当人们感觉到他们的经济位置相对处于劣势时候的一种心理感受。本文对主观经济剥夺的概念进行了阐述并总结了主观经济剥夺的测量方法。主观经济剥夺对个体的认知功能、不道德行为和消费行为等变量具有消极影响。未来研究需要进一步细分主观经济剥夺的比较方式,并寻找预防其消极影响的有效方法。
- 董蕊
- 关键词：贫穷公平
- 不同刺激时间间隔条件下负启动对注意瞬脱的影响被引量：3
- 2017年
- 目的通过变化启动刺激与注意瞬脱中的目标刺激之间的刺激时间间隔(SOA),探索负启动对注意瞬脱的影响。方法两个实验均为3(启动条件)×8(P位置)被试内设计。结果实验1(SOA=460ms)中,P3位置上忽略重复条件的正确率低于控制条件的正确率,负启动效应出现;实验2(SOA=700ms)中,P1位置上忽略重复条件的正确率高于控制条件的正确率,负启动效应减小。结论启动范式可以改变目标T的任务难度,进而影响探测刺激P的正确识别,支持注意瞬脱两阶段模型。这表明使用负启动范式和RSVP范式相结合的双任务范式可以改变目标刺激T的任务难度,在方法学上具有一定的可行性。
- 董蕊
- 关键词：注意瞬脱负启动效应信息搜索
- 工作场所不道德行为:自我控制资源有限理论的解释被引量：9
- 2017年
- 从自我控制资源有限理论的视角重新诠释了工作场所不道德行为产生的原因。研究表明,当个体处于自我损耗状态时容易做出不道德行为,并且自我损耗对不道德行为的影响可以延伸到实验室外,表现为上午道德效应;道德判断和道德行为都需要个体运用自我控制克服短期利益的诱惑。未来研究需在从意图层面到行为层面、从损耗到克服以及扩大不道德行为范围三个方面做进一步探索。
- 董蕊倪士光
- 关键词：不道德行为自我控制
- 榜样启动对大学生运动员自我损耗的补偿作用被引量：21
- 2012年
- 检验名人榜样和身边榜样对大学生运动员自我损耗的补偿作用。60名男性足球专项大学生运动员参与实验一,观看视频控制注意诱发自我损耗,阅读榜样文本产生启动效应,最后完成迷宫任务。40名男性篮球专项大学生运动员参与实验二,观看视频控制注意诱发自我损耗,填写《自我控制检查表》促使研究参与者回忆身边榜样的自控能力产生启动效应,最后完成Stroop任务。实验一发现,运动领域榜样文本和非运动领域榜样文本启动下,损耗组与非损耗组的坚持时间不存在差异;中性文本下,损耗组的坚持时间显著短于非损耗组;实验二发现,损耗条件下,回忆身边自我控制好者的研究参与者比回忆身边外向性格者的研究参与者在Stroop任务上的不匹配正确数表现更好。来自运动领域和非运动领域的名人榜样都对自我损耗起到补偿作用,且补偿效果不随榜样的社会类属及损耗状态改变;身边榜样可以补偿大学生运动员的自我损耗效应。
- 董蕊张力为
- 关键词：榜样大学生运动员社会比较
- 不同反馈形式的生物反馈和音乐放松训练对生理反应和心理指标的影响被引量：33
- 2010年
- 探讨不同反馈形式的生物反馈和音乐放松训练对生理反应过程、心理状态和特质焦虑的影响。共48名学生自愿者参加了研究,随机分成视觉反馈组、听觉反馈组、综合反馈组(视觉+听觉)和音乐放松组(无反馈)4组,在各自的条件下接受8～12次的放松训练。实验结果发现:4个放松训练组训练后期的指端皮电值、LF/HF(HRV)值、β波振幅和SMR波振幅显著降低,手指皮温显著升高,但是上身肌电值无显著性变化;不同形式的放松训练对心率值、α波振幅和θ波振幅变化趋势的影响是不同的;音乐放松组训练期间的指端皮电值显著低于生物反馈组,听觉反馈组的上身肌电值显著高于视觉反馈组、综合反馈组和音乐放松组;不同反馈形式的生物反馈训练和音乐放松训练对心理状态具有相同的作用,即有效降低疲劳感、激动性和躯体状态焦虑水平,提高平静感水平;经过8次训练后,不同反馈形式的生物反馈训练和音乐放松训练都能显著降低个体特质焦虑水平。
- 王智董蕊张伟
- 关键词：生物反馈生理反应心理状态特质焦虑
- SOADDOF训练法对提高网球比赛预判力的作用
- 2015年
- 在深入分析网球运动技战术特点的基础上,从运动员预判力的影响因素(搜寻、观察、分析、讨论、设计、操作和反馈等)方面制定出网球预判力专项训练法,检验了不同训练模式对提高预判力的效果.通过比较专项训练组和非专项训练组的训练效果,得出如下结论:1)训练可以提高预判能力,在正确率、漏失率、预判时间和稳定性这4个指标上的训练效果显著.2)所有训练方法都能提高运动员的预判能力,但不同训练方法在提高预判力的作用机制上有所不同.预判力专项训练是通过提高正确率,减少预判时间,降低错误率,同时减少漏失率实现预判力的提高.3)通过对男女运动员的比较,发现在预判的正确率、漏失率、稳定性上差异显著.结论:在有限的时间资源里,提高预判正确性,降低犯错的概率,减少预判反应时间,同时减少无法作出判断的次数,是训练与提高预判力的重要途径.SOADDOF训练法比非专项预判力训练对提高网球运动员预判力有更好的训练效果.
- 何文盛徐莲许益芳张君梅董蕊
- 关键词：网球运动员
- 大学生敬畏情绪与主观幸福感研究被引量：14
- 2016年
- 选取杭州市两所高校的大学生412名,初步探讨敬畏情绪对主观幸福感的影响。结果表明:艺术类大学生的敬畏情绪量表得分高于非艺术类大学生;敬畏情绪和主观幸福感、大五人格的开放性、外倾性和尽责性存在正相关;控制人口学信息后,大五人格对敬畏情绪具有显著的解释能力;控制人口学信息和大五人格各维度后,敬畏情绪对主观幸福感具有显著的解释能力。研究结果提示敬畏情绪对主观幸福感具有重要的促进作用,应从人格培养和审美教育两个方面培养大学生的敬畏情绪,提高大学生的幸福感。高校应从积极教育的视角,注重对大学生的敬畏情绪培养,探索有助于提升敬畏情绪的教育方法。
- 董蕊
- 关键词：大五人格积极心理学积极教育
- 道德人格研究：范式与分歧被引量：17
- 2013年
- 道德人格研究领域与美德伦理学近来交汇于社会心理学。而这些研究基本可以区分为两个维度,即结构—过程与观察者—行动者。这两个维度区分出四种研究范式,即道德原型范式、道德榜样范式、道德信息加工范式和美德民众概念范式。这四种范式发现,无论是结构或者动力,道德人格都有其独特性。且无论是观察者还是行动者视角,道德人格者都和普通人不同。道德人格甚至整个人格观趋待整合,并需要解决特质与情境、结构与动力、理性与直觉、描述与规范等理论问题,方能更好地指导道德人格或美德研究。
- 喻丰彭凯平董蕊柴方圆韩婷婷
- 关键词：道德人格美德道德榜样信息加工
