蒋晓蒲
- 作品数：20 被引量：36H指数：3
- 供职机构：保定职业技术学院更多>>
- 发文基金：保定市哲学社会科学规划研究项目河北省社科联民生调研课题河北省社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
- 加强大学生心理疏导 增强思想政治工作实效
- 2008年
- 新形势下,人们的生活、学习、工作与思维方式迅速改变,高校大学生的思想观念、行为模式、认知水平、价值取向和道德观念等也都发生了重大变化,因此,大学生思想政治工作面临着巨大的挑战。本文旨在通过阐述加强大学生心理疏导的途径,从而增强大学生思想政治工作的实效。
- 蒋晓蒲孙丽娜
- 关键词：大学生心理疏导思想政治工作
- 关注“90后”大学生 加强人文关怀和心理疏导被引量：7
- 2008年
- 从2008年秋开始,各高校迎来了一批新的大学生,即第一批"90后"大学生,他们有着与众不同的特点:独立自信、目标明确、知识丰富、时尚个性,同时他们也有一些不可忽视的思想和心理问题。对这个群体进行思想政治教育,尤其要加强人文关怀和心理疏导。本文在分析"90后"大学生特点的基础上,概括了对这个群体加强人文关怀和心理疏导的几个具体方式和途径。
- 孙丽娜蒋晓蒲
- 关键词：思想政治教育人文关怀心理疏导
- 社会主义市场经济中剩余价值的来源与去向
- 2008年
- 在社会主义市场经济中,剩余价值是客观存在的。为了更好地应用这一理论,本文详细分析了剩余价值的来源组成及其去向。
- 高燕蒋晓蒲
- 关键词：社会主义市场经济
- 高职思政课教师素质培养的特殊要求及途径被引量：3
- 2011年
- 高职思想政治理论课教学相比于普通高等院校思想政治理论课教学有其特殊性,这就要求高职思想政治理论课教师应具备不同于其它院校教师的特殊素质和能力。从分析高职教育对象的特殊性入手,深入剖析了五种高职思想政治理论课教师应具备的素质和能力,并根据高职教育实际,客观的提出了高职思想政治理论课教师素质能力培养的各种有效途径。
- 蒋晓蒲孙丽娜李斐延
- 关键词：高职思政课教师
- 高职思政课实践教学面临的两大制约因素及其对策被引量：3
- 2011年
- 高职思想政治理论课实践教学是契合高职特色的提高思想政治理论课实效性的有效途径。当前高职院校在开展思想政治理论课实践教学过程中还存在两种制约因素的干扰,一是对实践教学本身缺乏深入细致的研究,二是对实践教学缺乏应有的重视。以至于高职院校思想政治理论课实践教学还没有真正成为其理论教学的补充、拓展和延伸。从高职院校思想政治理论课实践教学所面临的制约因素入手分析,从实践教学内涵研究、体系研究和机制研究三个层次,提出了解决高职思想政治理论课实践教学制约因素的对策和有效途径。
- 蒋晓蒲
- 关键词：高职思政课实践教学
- 对中小企业在金融危机下的二维思考被引量：2
- 2008年
- 在经济全球化的今天,我国中小企业不得不面对由金融危机所带来的资金紧缺、资金链断裂、市场不景气等众多难题。为了应对这场危规,我国政府已经采取了多项政策措施支持和扶持中小企业的发展。除此之外，中小企业自身也必须努力思考寻找解决问题的答案。
- 蒋晓蒲高燕
- 关键词：中小企业金融危机经济全球化资金链
- 学校教育也要“以人为本”
- 2006年
- 2003年10月。党的十六届三中全会上明确提出科学发展观．这是对党的发展观的继承和发展。其中，强调了以人为本是科学发展的目的，充分体现了我们党始终代表中国最广大人民群众根本利益的宗旨。作为一个教育工作者，怎样落实科学发展观，坚持“以人为本”的教育理念，任重而道远。本文从对“以人为本”的理解出发．就学校教育如何贯彻“以人为本”的理念展开阐述，以抛笔者之拙砖，引大方之璞玉。
- 李秀君蒋晓蒲
- 关键词：以人为本学校教育
- 试论中小企业核心竞争力的构建被引量：1
- 2006年
- 当今时代,是一个全球竞争的时代。经济全球化已成为这个时代最显著的特征之一。对于我国中小企业来说,如何参与到全球化进程中去,除了需要得到政府及其他组织机构的支持外,构建并提高自身的核心竞争力,已成为其必然选择。本文从中小企业核心竞争力现状分析入手,重点论述了我国中小企业构建核心竞争力的战略思想。
- 刘克忠蒋晓蒲
- 关键词：中小企业核心竞争力
- 完善我国城镇居民医疗保障制度的分析及对策——以保定市为例被引量：1
- 2012年
- 城镇居民医疗保障制度是我国医疗保障制度的重要组成部分,也是实现全民医保的基本要求和保障城镇居民健康的安全网络。但是随着改革开放和社会主义市场经济的发展,我国医疗保障制度存在的弊端日益显露出来。本文以保定市为例分析了我国城镇居民医疗保障制度存在问题的成因,并提出了完善我国城镇居民医疗保障制度的对策,在明晰城镇居民内涵、扩大覆盖范围、发展社区服务、城镇居民医疗保障立法、社会救助制度的完善和提高等方面提出了合理化建议。
- 蒋晓蒲张斌
- 经济转型环境下高职人才培养模式的探索与创新
- 2015年
- 经济转型环境对高职人才培养模式提出了新的要求,高端技能型专门人才已经成为高职教育人才培养目标的科学描述。当前高职人才培养模式存在人才培养目标欠缺层次性、师资队伍建设偏重技能性、校企合作流于形式、质量评价方式亟需完善的问题。高职人才培养模式应从培养目标、培养过程、评价体系三方面进行改革创新。
- 蒋晓蒲张婧
- 关键词：经济转型高端技能型人才师资队伍建设产学研相结合
