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谢红

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:蚌埠医学院护理学系更多>>
发文基金:安徽省教育厅教学研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教育考核
  • 2篇护理
  • 2篇护理本科
  • 2篇本科
  • 1篇考试
  • 1篇护理技能
  • 1篇毕业考试

机构

  • 2篇蚌埠医学院

作者

  • 2篇谢晖
  • 2篇苏琳
  • 2篇谢红
  • 1篇张静

传媒

  • 1篇中国校医
  • 1篇咸宁学院学报

年份

  • 2篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
护理本科专业综合毕业技能考核实践
2010年
探讨综合毕业技能考核的效果。方法在2004、2005级护理毕业生中实施综合毕业技能考核;选取2005级1班的学生进行复本测验并抽取其实习中期的技能考核成绩进行信度和效度评价;问卷调查学生和临床教师对考核的满意度。结果2004、2005级护理毕业技能成绩(80.36±11.12和83.71±10.21)u=3.29,P<0.01,差异有统计学意义;信度分析:r=O.829833,p=O.0OO1<0.05;效度分析:r=O.858204,p=O.0OO1<0.05;学生和临床教师对考核的效果评价较好。结论综合毕业技能考核能有效评价学生的技能水平,对培养学生的综合素质有重要的导向作用。
苏琳谢红谢晖
关键词:教育考核护理技能毕业考试
护理本科专业综合毕业技能考核实践
2010年
目的探讨综合毕业技能考核的效果。方法在2004、2005级护理毕业生中实施综合毕业技能考核,选取2005级1班的学生进行复本测验,抽取其实习中期技能成绩和毕业技能成绩进行信度和效度评价,问卷调查学生和临床教师对考核的满意度。结果 2004、2005级护理毕业技能成绩(80.36±11.12和83.71±10.21)=3.29,P<0.01,差异有统计学意义。信度分析:r=0.830,P<0.01;效度分析:r=0.858,P<0.01。学生和临床教师对考核的效果评价较好。结论综合毕业技能考核能有效评价学生的技能水平,对培养学生的综合素质有重要的导向作用。
苏琳谢红谢晖张静
关键词:教育考核
共1页<1>
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