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贾瑞琪

作品数:10 被引量:94H指数:6
供职机构:四川大学文学与新闻学院更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 4篇媒体
  • 2篇游戏
  • 2篇游戏化
  • 2篇主流媒体
  • 2篇符号学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生群体
  • 1篇新闻
  • 1篇新闻类
  • 1篇艺术
  • 1篇影响因素
  • 1篇用户
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇中国梦
  • 1篇人民
  • 1篇人民日报
  • 1篇人民网
  • 1篇人中

机构

  • 10篇四川大学

作者

  • 10篇贾瑞琪
  • 6篇蒋晓丽
  • 1篇陈华明
  • 1篇刘效禹

传媒

  • 3篇新闻界
  • 1篇新闻世界
  • 1篇社会科学战线
  • 1篇新闻与写作
  • 1篇当代文坛
  • 1篇中国编辑
  • 1篇今传媒
  • 1篇思想政治课研...

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
游戏化:正在凸显的传播基因——以媒介演进的人性化趋势理论为视角被引量:37
2017年
游戏与传播自古以来就有着千丝万缕的联系,游戏本身就是一种传播行为,而传播也包含有游戏化的内在基因。尤其是伴随着后互联网时代的到来,技术在传播领域主导性作用的发挥助推了人作为独立个体主体性意识的萌发,对个体的观照又反过来倒逼着传播内容及形式的人性化变革。游戏化作为传播的基因,因其以"受众为本"为核心理念而得以回归与凸显,并逐渐成为一种不可忽视的趋势。游戏化传播对人性的观照以及由此导致的传播理念的变革与"媒介演进的人性化趋势理论"的核心内涵不谋而合,并正在作为重要力量建构着当代的传播景观,改变着现有的传播环境,成为传媒领域通往未来的关键线索。
蒋晓丽贾瑞琪
关键词:游戏化
空间生产理论视角下的官方媒体入驻百度贴吧探析
2015年
传统媒体的发展已经进入到转型跨越的重要时期,如何寻找新的发展空间与机遇是媒体亟待解决的问题,而互联网等技术的飞速发展又为媒体构筑了一个庞大的、平行于现实世界的虚拟空间。以百度贴吧为例,媒体官方贴吧在这一虚拟空间中的入驻不仅引发了空间生产样态的一系列变革,更带来了一种媒体发展的新启示。
贾瑞琪
主流媒体对“中国梦”的意义建构——基于《人民日报》相关报道的内容分析被引量:10
2014年
本文借助新闻建构论,采用定量与定性相结合的方法,对《人民日报》自"中国梦"被提出以来的相关报道进行了内容分析。研究发现,《人民日报》运用了多种报道策略完成了对"中国梦"的意义建构。但同时,在如何实现报道的通俗化、人情味等方面有待进一步探索。
蒋晓丽贾瑞琪
关键词:《人民日报》
新闻类APP用户持续使用意愿影响因素研究——基于大学生群体的考察
2022年
本文以用户持续使用理论(ECM-ISC)及消费者行为学相关理论作为支撑,采取问卷调查的研究方法,以大学生群体为调查对象,对影响新闻类APP用户持续使用意愿的因素进行了实证研究。研究表明,感知有用度、期望确认度、感知权威性、感知趣味性等要素在不同程度上直接或间接地对新闻类APP用户的使用满意度及持续使用意愿产生影响。当前,提高用户满意度,建立权威价值,强化忠诚用户群培养已经成为新闻类APP吸引受众的关键。
贾瑞琪
关键词:影响因素
顺应社会变迁 调整三重利益:媒体深度融合的核心要义被引量:8
2019年
论文立足于当前国家发展、社会变迁、媒体自身变革等宏大历史与现实背景,提出进入攻坚克难拐点时期的媒体深度融合的核心要义是合理调整"国家-社会-媒体"三重利益之关系,并对为何如此、如何调整、融合实践在其中的作用、融合的未来走向等问题进行了历时与共时相结合的论述与剖析。
蒋晓丽贾瑞琪
关键词:媒体融合
后互联网时代的传播游戏化及其表征——一种符号学视角被引量:11
2018年
后互联网时代是个体被激活的时代。传播权力和信息资源向"原本的受众"扩散。传播不再是单一的信息传递,而是一场由传者与受者联合呈现的游戏景观。在后互联网时代的传播实践中,多元符码带来的丰富化语义空间、表意呈现及意义再造贯穿始终,在重塑传播行为的同时,也为作为个体的受众提供了参与感、沉浸感、愉悦感等一系列极具游戏色彩的心理体验,而符号在传播活动中的表意与呈现也同时恰恰构成了游戏化传播的鲜明表征。
蒋晓丽贾瑞琪
关键词:游戏化符号学符码
高校思想政治教育制度协同育人中辅导员定位研究
2021年
制度协同育人是协同育人中的关键一环。作为育人主体之一,辅导员在高校思想政治教育制度协同育人中发挥着至关重要的作用。其不仅是协同育人制度制定的参与者,制度实施的践行者,还是制度修订的检测者和制度创新的推动者。但值得注意的是,唯有高校各育人主体和部门的协同配合,辅导员在制度协同育人中的角色才能得以真正有效地发挥,高校思想政治教育才能真正实现立德树人的宏伟目标。
贾瑞琪
关键词:思想政治教育辅导员
媒介何为与治理何往:媒介化治理的理论内涵与实践路径被引量:22
2022年
媒介化治理指向一种“媒介规制”的实践取向,是探索媒介何为与治理何往的治理新范式,最终要以治理的媒介化进路及逻辑达成善治目的。本文对媒介嵌入国家治理的时代背景进行剖析,在厘清媒介化治理的基本内涵与核心议题的基础上,提出了媒介化治理的相应实践路径。研究认为,媒介化治理是以善治为导向的治理;媒介作为基础设施能发挥“媒介规制”涵化作用,对国家治理体系与信息传播体系进行同构,协同参与面向未来媒介化社会的新治理图景。因此,社会场域和系统需不断调适自身以适应媒体规则和媒介逻辑,通过平台一体化、信息供需精准适配、技术赋能提质增效三个实践路径增强媒介化治理效能。
陈华明刘效禹贾瑞琪
关键词:媒介化
“互联网+”时代艺术与传播关系的嬗变被引量:8
2016年
艺术创作是一种面向他者的审美创造活动,传播是艺术的内在取向。艺术自诞生起就与传播产生了千丝万缕的关系。在"互联网+"时代,伴随着互联网在社会发展中基础性作用的发挥,艺术与传播之间的关系也必将受到冲击,进而发生变革。具体变革体现为传播地位基础化,传播介质泛载化,传播作用动力化、传播角色主体化、传播对象精准化、艺术传播生活化、生活艺术传播化等多个方面。
蒋晓丽贾瑞琪
关键词:艺术
符号学视域下主流媒体对范长江的人物形象建构——以人民网相关报道为例被引量:1
2016年
本文借助符号学理论视角,采用定量与定性相结合的方式,对"人民网"自2003年以来的范长江人物主题报道进行了内容分析。研究发现,媒体在报道中采取了多种方式对范长江人物形象进行了符号建构,呈现出基本一致的话语基调,并且突破了新闻场域的壁垒,向政治场域"溢出"。但与此同时,如何突破单轴化操作的局限性也已成为此类报道急需解决的问题。
蒋晓丽贾瑞琪
关键词:主流媒体
共1页<1>
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