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赵建芬

作品数:54 被引量:220H指数:8
供职机构:肇庆学院化学化工学院更多>>
发文基金:肇庆市科技创新计划项目广西壮族自治区自然科学基金广东省自然科学基金更多>>
相关领域:轻工技术与工程理学文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 50篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文
  • 1篇专利
  • 1篇科技成果

领域

  • 19篇轻工技术与工...
  • 18篇理学
  • 9篇文化科学
  • 7篇医药卫生
  • 6篇化学工程
  • 4篇生物学

主题

  • 9篇香兰素
  • 9篇教学
  • 8篇分析化学
  • 5篇实验教学
  • 5篇毛细管
  • 5篇毛细管电泳
  • 5篇化学实验
  • 4篇液相色谱
  • 4篇应用型人才
  • 4篇色谱
  • 4篇食品
  • 4篇相色谱
  • 4篇落葵
  • 4篇高效液相
  • 4篇高效液相色谱
  • 4篇分析化学实验
  • 3篇单胞菌
  • 3篇抑菌
  • 3篇荧光假单胞菌
  • 3篇籽油

机构

  • 52篇肇庆学院
  • 5篇清华大学
  • 3篇华南理工大学
  • 2篇武汉大学
  • 1篇广西民族学院

作者

  • 54篇赵建芬
  • 24篇韦寿莲
  • 13篇严子军
  • 12篇刘玲
  • 7篇张素斌
  • 7篇李妍
  • 7篇梁巧荣
  • 5篇张广
  • 4篇董基
  • 4篇刘永
  • 4篇汪洪武
  • 4篇刘钊
  • 3篇杨海贵
  • 2篇刘艳清
  • 2篇王洪英
  • 2篇陈惠音
  • 2篇关萍萍
  • 2篇佘银荣
  • 1篇邓光辉
  • 1篇吴利欢

传媒

  • 8篇肇庆学院学报
  • 6篇广东化工
  • 4篇食品研究与开...
  • 4篇中国食品添加...
  • 3篇食品工业科技
  • 3篇食品科学
  • 3篇微生物学杂志
  • 2篇食品工业
  • 2篇分析测试学报
  • 2篇大学化学
  • 2篇广州化工
  • 2篇高师理科学刊
  • 2篇韶关学院学报
  • 1篇分析化学
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇农业机械
  • 1篇分析试验室
  • 1篇精细化工
  • 1篇西江教育论丛
  • 1篇现代食品科技

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 4篇2015
  • 4篇2014
  • 7篇2013
  • 6篇2012
  • 7篇2011
  • 3篇2010
  • 7篇2009
  • 2篇2008
  • 4篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2003
  • 2篇2001
54 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
鼠血中烯丙洛尔对映体的毛细管电泳分离与测定被引量:3
2010年
建立了一种双手性拆分试剂(羟丙基-β-环糊精和羧甲基-β-环糊精)拆分烯丙洛尔对映体的毛细管电泳方法。烯丙洛尔对映体在pH 3.8的80 mmol/L Tris-H3PO4+15 mmol/L羟丙基-β-环糊精(HP--βCD)+5.0 g/L羧甲基-β-环糊精(CM--βCD)条件下获得成功分离。以(1R,2R)-2-氨基-1-苯基-1,3-丙二醇为内标,采用内标法定量,烯丙洛尔对映体在0.25-50 mg/L范围内具有良好线性关系,检出限(S/N=3)为0.25 mg/L,日内、日间RSD均不大于6%,平均回收率为97%-102%。该方法可用于鼠体内烯丙洛尔的药代动力学研究。
韦寿莲刘玲严子军赵建芬
关键词:毛细管电泳手性拆分药代动力学研究
毛细管电泳法分离检测香兰素、香兰素醇、香兰素酸和阿魏酸被引量:3
2012年
建立同时测定香兰素、香兰素醇、香兰素酸和阿魏酸4种组分的毛细管电泳法。研究运行缓冲液的组成、pH值和浓度、分离电压、进样时间及检测波长等对分离效率的影响,获得最优的测定条件。以熔融石英毛细管为分离通道,工作电极电位20kV、20℃、进样时间5s、检测波长280nm,在pH9.23、浓度30mmol/L硼砂缓冲液中,4组分获得良好的分离。该法应用于当归、胡黄连和奶糖等样品的检测分析,结果令人满意。
赵建芬韦寿莲陈金定
关键词:毛细管电泳香兰素阿魏酸
食品专业人才产学研合作培养模式的探索被引量:3
2014年
为了提高办学质量,高校需要不断尝试将教学与社会实践相结合。作为应用型本科院校,需要引入更多的社会资源帮助提高学生的实践能力,据此,我校对食品专业人才的培养进行了产学研合作方面的探索,现对实践的措施与成效进行总结,力求为我校食品专业的未来发展指出更明确的方向,达到高素质应用型人才的培养目标。
李妍赵建芬
关键词:食品科学与工程产学研
改革分析化学实验 培养应用型人才被引量:2
2011年
分析化学实验是实践性很强的学科,它与分析化学理论课教学紧密结合.在多年教学实践的基础上,对分析化学实验进行课程结构优化,精选改进实验内容,提高学生动手能力,与生产实际直接结合及实验报告、考核考试等方面进行了改革.
刘玲韦寿莲赵建芬严子军
关键词:分析化学实验应用型人才课程结构优化理论课教学
浅谈分析化学实验教学的改革被引量:6
2008年
文章根据目前许多院校分析化学实验课的教学现状和存在的问题提出了分析化学实验课教学改革的必要性,从实验课的预习、实验技能操作、教学方式和成绩评定制度等方面进行了改革探讨。证明改革不仅激发了学生的实验兴趣、提高了学生的实验动手能力和解决实际问题的能力,还增强了学生的创新能力和自学能力、表达能力、思维能力等综合素质。
赵建芬李红缨韦寿莲舒华杨海贵
关键词:分析化学实验
香茅草挥发油的提取及其化学成分分析被引量:21
2015年
采用水蒸气蒸馏法提取香茅草中的挥发油,设计正交试验L9(34)优化提取条件。结果表明:料液比为1∶15(g/m L),提取时间为1.5 h,浸泡时间为24 h,香茅草挥发油的得率最高,为0.576 7%。运用气相色谱-质谱(GC-MS)联用技术对挥发油化学成分进行分析鉴定,确认香茅草挥发油中57个化学成分,主要成分为不饱和醛和醇,其中柠檬醛相对含量为37.23%,橙花醛相对含量为31.81%,柠檬醇相对含量为9.25%。
赵建芬韦寿莲陈子冲
关键词:香茅草挥发油正交试验化学成分GC-MS分析
酢浆草提取物抑菌活性的研究及有机酸组分的分析被引量:2
2017年
研究酢浆草乙醇提取物和水提取物对4种细菌和1种霉菌的抑制作用,并通过HPLC法对酢浆草乙醇提取物有机酸组分进行分析。结果表明:酢浆草乙醇提取物总体抑菌效果优于水提取物,其中对沙门氏菌和大肠杆菌的抑制作用最强,MIC均为0.63μL/m L,其次是金黄色葡萄球菌,其MIC为1.25μL/m L,对枯草芽孢杆菌和毛霉均不表现抑制作用;酢浆草乙醇提取物中含有草酸、酒石酸和苹果酸,它们的含量分别为1.991mg/g、2.945mg/g和2.870mg/g。
赵建芬卢维聪关萍萍
关键词:酢浆草提取物抑菌活性有机酸HPLC
案例教学法在分析化学教学中的应用被引量:7
2013年
在化学实验和学生毕业论文中广泛涉及数据的处理与评价.现以分析化学中"误差及分析数据的统计处理"为例,探讨如何通过案例教学法激发学生的学习兴趣,旨在提高学生独立分析、解决问题和灵活应用知识的能力.
韦寿莲黎桃赵建芬刘永
关键词:分析化学案例教学
在分析化学实验教学中渗透“量”的概念被引量:10
2013年
分析化学实验教学中存在的主要问题是学生对"量"的概念认识不清晰并且不重视。本文结合教学实践,提出了注重细节教学和数据的读、写、算,采用问题法以及讨论法等措施,在分析化学实验教学中渗透"量"的概念,使学生正确理解"量"的概念,在实验中能做到该细则细,该粗则粗。
张素斌赵建芬
关键词:分析化学实验教学方法
HPLC-UV法检测芦荟、枸杞叶和桑叶中的褪黑素被引量:8
2015年
建立提取和检测芦荟、枸杞叶和桑叶的中褪黑素的方法。以甲醇为提取剂,采用超声波法提取褪黑素。色谱柱为Agilent Eclipse XDB-C18(250 mm×4.6 mm,5μm),流动相为无水甲醇-水(50∶50,V/V),流速为1.0 m L/min,检测波长为222 nm,柱温为室温。结果表明,在所建立色谱条件下,褪黑素质量浓度在2.136×10^1-2.136×104ng/m L范围内,浓度和峰面积的线性关系良好(R2=0.999 5),最低检出限为0.2 ng。经测定芦荟中褪黑素含量为46.60ng/g,回收率为100.5%,RSD为1.2%;枸杞叶中褪黑素含量为1.235×10^4 ng/g,回收率为103.9%,RSD为1.2%;桑叶中褪黑素含量为5.452×10^4 ng/g,回收率为103.6%,RSD为1.9%。所建立HPLC-UV法简单易行,检测速度快,精密度、稳定性和准确度都令人满意。
赵建芬杨海贵李静仪
关键词:超声提取褪黑素
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