赵志凤
- 作品数：18 被引量：34H指数：4
- 供职机构：黑龙江科技大学材料科学与工程学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：一般工业技术文化科学化学工程建筑科学更多>>
- 高校学生自主学习内在影响因素研究
- 2013年
- 基于高等教育由精英化转向平民化的现实，提高高等教育培养质量，需要培养发展学生自主学习能力，实施分层次教学。而要培养学生的自主学习能力，必须首先明确学生自主学习的内涵，并进一步确定其能力培养的内在因素。
- 赵志凤王振廷毕建聪高丽敏张俊才李长青
- 关键词：分层次教学高校教育
- 无机非金属材料专业毕业设计(论文)现状及对策探讨
- 2015年
- 文章对无机非金属材料专业本科毕业设计(论文)中存在的问题进行详细分析,针对具体问题提出相关解决措施。并根据实际情况,对毕业设计(论文)提出新思路,且进行具体的实践,为培养动手能力强、实践上手快、综合实力强的工科人才提供保障。
- 赵志凤高丽敏张俊才
- 关键词：无机非金属材料
- 无机非金属材料专业校企合作模式研究被引量：1
- 2015年
- 校企合作模式一直是高校相关专业重点关注的问题。基于此,对当前无机非金属材料专业校企合作模式存在的问题进行详细的分析,进而探索无机非金属材料工程专业校企合作的新模式,以期争取实现校企的无缝对接,从而为培养具有较强的创新实践能力的新型无机非金属材料专业应用型人才打下基础。
- 赵志凤王振廷高丽敏毕建聪张俊才李长青
- 关键词：校企合作无机非金属材料专业
- 膨胀石墨对大豆油吸附性能研究被引量：3
- 2015年
- 为研究膨胀石墨对大豆油的吸附性能,采用化学氧化法制备膨胀石墨,分析膨胀石墨的微观结构和形貌。SEM结果显示,所制备的膨胀石墨具有蠕虫状的结构,并且疏松多孔。XRD结果表明,在2θ为26.3°和54.8°处分别有衍射峰,对应碳的(006)和(0012)晶面。以膨胀体积为203 m L/g的膨胀石墨为吸附剂,以大豆油为样品油,研究膨胀石墨对大豆油的吸附性能。结果表明:吸附时间,温度和p H对膨胀石墨的吸附效果影响较大,当吸附时间为2 h,温度为15℃,p H为10时,可以得到最佳吸附性能。
- 高微张俊才赵志凤
- 关键词：膨胀石墨大豆油
- 氢氧化镁/膨胀石墨复合材料的制备被引量：3
- 2016年
- 为改善膨胀石墨的阻燃性能,以天然鳞片石墨为原料、重铬酸钾为氧化剂、浓硫酸为插层剂制备可膨胀石墨,经原位滴定法得到氢氧化镁/膨胀石墨复合材料。用扫描电子显微镜和X射线衍射仪对样品进行微观形貌和物相分析。结果表明,所制备的膨胀石墨为蠕虫多孔结构,氢氧化镁为六方晶系,形貌为球形,平均粒径约为250 nm,且氢氧化镁纳米粒子成功负载于膨胀石墨的边缘和内壁。XRD表征显示,膨胀石墨的存在并未改变氢氧化镁的晶型结构。该研究可以为制备氢氧化镁/膨胀石墨复合型阻燃剂提供理论参考。
- 高微赵志凤周长海
- 关键词：膨胀石墨氢氧化镁复合材料
- {Cu(CN)}链构筑的新颖配位聚合物
- 赵志凤苏占华周百斌
- 关键词：配位聚合物铜氰根
- 材料物理性能微课教学浅析被引量：5
- 2015年
- 材料物理性能是材料学科的重要的课程之一,为了改善材料物理性能教学效果,针对本门课程采用了微课教学方法,根据作者的教学实践,分析了产生该微课的背景,探讨了该微课的设计,说明了该微课的制作,并对该微课进行了评价,总结了该微课确实可行的方案。
- 李长青张俊才毕建聪赵志凤
- 关键词：材料学科
- 基于建构主义的《无机非金属材料工艺学》课程教学实践改革探讨被引量：4
- 2017年
- 无机非金属材料工艺学课程对于从事传统无机非金属材料的研究、生产、应用、新材料开发和研究奠定理论与技术基础。本文针对黑龙江科技大学材料科学与工程学院无机非金属专业学生,根据建构主义的教学方法、学习方式、教学评价对无机非金属材料工艺学课程教学实践进行了改革。研究结果表明建构主义的教学模式改变了传统的灌输式教育,而是以学生为中心,培养了学生主动学习能力和创造性思维。通过教学实践改革使学生将理论与实践中更好的整合,提高学生实践与创新能力。
- 高丽敏王蕾赵志凤孟君晟高微
- 关键词：建构主义教学实践改革
- 《无机非金属材料工艺学》课程体系改革与探索被引量：3
- 2015年
- 对《无机非金属材料工艺学》课程体系进行改革,将石墨模块加入到《无机非金属材料工艺学》课程中,并且在实验教学环节增加石墨提纯、膨胀石墨、石墨复合材料方面的实验,认识实习、生产实习增加石墨企业,为区域经济的发展培养应用创新型人才。结果表明,课程改革有利于提高学生的综合能力、拓宽学生就业方向,促进高校与企业的"产学研"交流。
- 高丽敏赵志凤钱兵羽
- 关键词：课程体系区域经济就业率
- 无机非金属材料专业材料物理性能微课教学的探索
- 2014年
- 材料物理性能是无机非金属专业的必修课之一,为了探索材料物理性能微课的教学,结合作者的教学实践,提出了材料物理性能微课的选题,创新其教学手段,充实其教学内容,更新其实践方法的四个途径来提高该课程的教学质量。
- 李长青张俊才毕建聪赵志凤
- 关键词：教学内容
