赵荣改
- 作品数：31 被引量：18H指数：2
- 供职机构：石家庄邮电职业技术学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理轻工技术与工程更多>>
- 邮政英汉平行语料库的建设与应用研究
- 2020年
- 邮政英汉平行语料库是旨在服务邮政行业的英汉双语专门用途语料库,其建设对邮政领域的机辅翻译、邮政翻译教学和培训、邮政英汉双语词典的编纂以及自然语言处理研究提供丰富语料,能够大幅度提高邮政翻译和教学的工作效率,有效规范邮政翻译和教学用语。通过对100万余字语料的筛选、处理,开发了在线检索系统,该系统的开发有利于对接中国邮政国际化发展,有利于邮政英汉双语词典的编纂,能对教学和员工培训工作起到巨大作用。
- 孟凡军董国栋赵荣改
- 关键词：语料库翻译
- 社会性别意识下的《神奇动物在哪里》
- 2017年
- J.K.罗琳拥有鲜明的左派政治态度,从她所构建起来的魔法世界中不难看出,罗琳坚持了鲜明的性别立场。在《哈利·波特》告一段落之后,罗琳与大卫·叶茨合作,推出了电影《神奇动物在哪里》。对于这部电影,人们往往注意到了罗琳建立庞大魔法体系的野心,却很少从社会性别意识的角度对这部电影进行解读。文章从时代背景与女性地位、女性家庭与社会意识、两性的拯救和被拯救关系三方面,从社会性别意识角度分析《神奇动物在哪里》。
- 马莉赵荣改
- 关键词：社会性别
- 从语言教育规划视角试论中法两国的外语教育
- 2017年
- 法国在新时期通过立法等积极有效的语言教育规划与时俱进地推进了外语教育的发展。全球化背景下的法国语言教育规划在外语教育方面的发展走向和产生的积极影响值得我国深思和借鉴。文章选取了教学对象、教学目标、教学法等主要方面对中法两国外语教育层级的语言教育规划进行对比分析,以期为我国外语教育的发展提供参考和借鉴。
- 张京涛张京涛
- 社会建构与《忍者神龟》
- 2017年
- 乔纳森·里贝斯曼的《忍者神龟:变种时代》为观众搭建了一个既显得真实,又显然是虚拟的时空。相对于有类似发展背景的,由迈克尔·贝操刀的《变形金刚》系列电影而言,《忍者神龟》作为系列电影的第一部,表现出了更为浓厚的定位于当代社会的意图。对于《忍者神龟》,我们有必要从社会建构的角度对其进行解读。文章从社会核心精神与社会理想建构,社会冲突与时代建构,文化融合与意识形态建构三方面,分析《忍者神龟》的社会建构。
- 赵荣改马莉
- 关键词：社会建构
- 信息技术环境下混合式教学模式中教师的角色研究
- 2017年
- 随着教育教学信息化的发展，混合式教学模式越来越受到大家关注和欢迎。在信息技术环境下，混合式教学模式赋予了教师新的角色定位。文章对混合式教学模式定位进行梳理和分析，认为教师需根据角色需求进行相关培训和学习，采取混合式教学模式，从而实现良好的教学效果。
- 赵荣改马莉
- 关键词：混合式教学模式教师角色
- 大数据背景下高职行业英语教师的素质提升和培养
- 2018年
- 随着科学技术的飞速发展，大数据成为当代社会的一大特色。互联网的发展与运用也让教育行业发生了不少变化，高职行业对英语教师的素质要求、能力要求也越来越严格。文章提出了在大数据背景下高职行业英语教师素质提升的重要性与必要性，着重探讨了大数据背景下高职行业英语教师素质提升和培养的主要途径。
- 赵荣改张京涛
- 关键词：高职行业英语教师素质
- 汉语成语在科技论文翻译中的运用情况研究
- 2018年
- 由于科技翻译文本本身性质及特点,大众的普遍世俗观认为科技翻译是无趣且晦涩难懂的,因此,科学内容传达到位的基础上,其表达形式往往得不到充分重视,这是不正确的翻译观念,应充分重视科技类译文科学性与艺术性的统一,而汉语成语言简意赅的特点恰恰能很好地弥补科技翻译的美感,笔者通过本学期科技翻译实践,运用实例分析了汉语成语在科技论文翻译中的运用情况。
- 赵荣改武峰
- 关键词：科技翻译汉语成语
- 确立“以行动过程为导向”的基础英语写作教学模式的着眼点
- 2016年
- "以行动过程为导向"写作教学理念旨在采取行动中边干边学的方式方法。本文主要从三方面阐述该教学模式的着眼点:提升学生英语写作教学的效率和兴趣;契合高职高专英语专业教学的实际特点和可持续发展;满足学生毕业后的工作需要和企业的用人需求。
- 马莉赵荣改
- 关键词：写作教学模式
- 跨文化视角下中西茶礼仪对比研究
- 2017年
- 茶文化发源于中国,随着东西方茶叶贸易的开展而进入西方,在当地气候环境、民族文化、历史因素等的影响下,形成了独具西方特色的茶文化礼仪形式。本文以跨文化语境为研究框架,首先分析了中西茶礼仪在内容形式、交际特征和思想哲学三个方面的不同之处,而后分析了造成两者不同的根本原因,最后指出对待中西茶礼仪的差异应当遵循的几个原则,从而实现世界茶文化的进一步繁荣。
- 赵丹赵荣改
- 关键词：跨文化中西
- 基于茶文化翻译中的文本互文性浅析我国英语的教学路径被引量：8
- 2017年
- 随着国际茶产品进出口贸易的不断发展,茶文化交流带来的产品附加值日益受到关注,但是由于我国茶文化明显的地域性和民族性使相关专业翻译存在一定问题。传统茶文化翻译往往存在明显的互文性,跨文化思想作为互文性理论的核心内涵对高校茶艺专业英语教学有着具体实践指导作用,可以帮助学生了解英语文化,对其翻译水平是极大的提升。互文性理论为茶文化翻译的高校英语教学提供了宏观架构基础,打破以老师为主宰的学习模式,引导学生形成跨文化意识,增强对西方文化了解的主观能动性,以便于在翻译中融入不同文化特征。茶文化翻译水平的提升可以增强我国茶产品在世界市场竞争力,促进世界茶叶爱好者交流。
- 赵荣改马莉
- 关键词：专业英语教学路径
