辛敏芳
- 作品数：2 被引量：4H指数：1
- 供职机构：宜春学院外国语学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 教师个人教育哲学的思考被引量：4
- 2007年
- 教育哲学是用哲学的观点思考教育现象,审视教育问题,是哲学的实践性应用。长期以来,教育哲学在人们心中是一个枯燥乏味的领域,致使许多教育者对教育哲学望而生畏。教师个人教育哲学是教师运用哲学观点批判、反思教育问题,形成教育观点。教师要由"教书匠"转变成为一个充满教育智慧的人,不能没有个人教育哲学。本文旨在探讨教育哲学的功能,教师个人教育哲学的意义,以及如何构建教师个人教育哲学。
- 戴丽琴辛敏芳
- 关键词：教育哲学个人教育哲学
- 后现代教学观转换语境下的教师专业发展
- 2007年
- 当代教学观念由现代向后现代转换,为我国新课程改革提供了有益的启示,引发了人们对教师专业发展重新思考。而传统的教师角色及教学行为的不良影响尚在,因此教师专业发展面临挑战。教师必须更新观念,增强变革自我的能力和手段;大力开发信息技术课程,提高教师的现代技术素养;开发教育心理学课程,提高教师的现代心理素养;建立合作型科研制度,提高教师的现代科研素养;从而全面提高教师的现代教育素养,促进教师专业化发展。
- 江莉莉辛敏芳
- 关键词：教师角色教师专业发展
