邢立群
- 作品数：14 被引量：15H指数：3
- 供职机构：河套学院更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学医药卫生自动化与计算机技术更多>>
- 巴彦淖尔市社会养老服务体系建立研究
- 2016年
- 本文以我国人口老龄化趋势和巴彦淖尔市人口老龄化选择为背景,通过对养老服务体系内容的梳理,结合相关的理论基础,具体总结归纳出目前巴彦淖尔市养老服务体系的现状。探索社会养老服务工作理念和方法创新;努力实现养老服务的专业化以及职业化,推进老年服务社会化的进程,完善现代养老服务体系。
- 王强刘瑞娟乔军伟张叶郭进邢立群
- 关键词：社会养老社区养老服务社会化养老养老方式老龄化问题
- 甘草次酸联合抗结核药对结核杆菌活性研究被引量：5
- 2014年
- 研究选取中药单体18β-甘草次酸联合一线抗结核药物异烟肼（INH）、利福平（RFP）和链霉素（SM），利用MABA法检测其体外单独及联合作用于牛源结核分枝杆菌的抗菌活性。18β-甘草次酸单独作用于结核分枝杆菌标准株（ATCC27294）和牛分枝杆菌标准株（ATCC19210）的最低抑菌浓度（MIC）分别为50和100ug／mL。临床分离的2株敏感株和6株耐药株的MIC值分别为25-50和100～200ug／mL。18β-甘草次酸联合INH、RFP和SM作用于6株耐药株均具有协同作用，且MIC值明显下降，INH的MIC值下降2～32倍（FICIs 0．125～0．375），RFP的MIC值下降4～8倍（FICIs 0．240～0．490），SM的MIC值下降4～16倍（FICIs 0．165～0．460）。中药单体药物对正常细胞BHK-21具有较低的细胞毒性，对肝癌细胞SMMC具有较好抑制作用。结果表明，18p甘草次酸与抗结核药物INH、RFP和SM联合使用对结核分枝杆菌具有较好的抗菌药理活性。
- 邢立群贾芳
- 关键词：抗结核药物
- 教学中的探究性学习
- 2012年
- 教学本身就具有探究的性质,在教学中,要创设机制,建立适合学生探究的教学氛围,注重学生问题意识和探究习惯的培养,融合接受式教学,发挥教学的有效性。
- 邢立群
- 关键词：课堂教学探究性学习教学方法
- 苦参碱对多重耐药表皮葡萄球菌整合子intⅠ和dfrA的影响被引量：2
- 2015年
- 为探索苦参碱对多重耐药表皮葡萄球菌(Staphylococcus epidermidis,SE)整合子整合酶(intⅠ)和二氢叶酸还原酶(dfrA)的影响,试验通过纸片扩散法筛选多重耐药菌株、以肉汤稀释法测定苦参碱对SE的最低抑菌浓度(MIC)和最佳逆转条件;通过普通PCR法测定苦参碱对SE整合子intⅠ和dfrA基因碱基序列的影响;通过荧光定量PCR法测定苦参碱对SE整合子intⅠ和dfrA mRNA表达量的影响,结果显示苦参碱亚浓度作用表皮葡萄球菌后对intⅠ、dfrA基因序列无影响;苦参碱对intⅠmRNA表达量具有抑制作用,而对dfrA mRNA表达量影响不大,结果表明在SE体内苦参碱可从mRNA水平上抑制SE intⅠ的表达量。
- 贾芳杨江流邢立群刘文慧
- 关键词：苦参碱表皮葡萄球菌整合子整合酶二氢叶酸还原酶
- 新建本科院校计算机基础课程教学现状分析与改革措施
- 2014年
- 本文以河套学院为例，通过对新建本科院校计算机基础课程的现状分析，找出教学过程中存在的问题，从教学内容、教学理念、教学模式、教学方法、教学评价等方面提出改革措施。旨在对新建本科院校计算机基础课程发展与建设起到积极的推进作用。
- 邢立峰李敏邢立群
- 关键词：计算思维教学评价
- 浅谈生物化学课堂教学情境的创设
- 2012年
- 教学情境是影响教学质量的重要因素。从“气氛”引申解释“情境”，从认知心理学、教育学、素质教育三方面强调情境创设的必要性，例说情境创设的三方法。
- 邢立群
- 关键词：情境创设
- 新形势下高校大学生就业心理研究
- 2020年
- 当前,我国市场和社会发展越加成熟,所呈现出来的特点就是竞争化,激烈化,这给刚毕业的大学生造成了很多影响,让现阶段的就业越来越困难。本文首先阐述了新形势下高校大学生就业误区,分别为大学生认为就业形势严峻,择业目标过高,缺少完整的职业规划。其次对于新形势下高校大学生进行心理调适分为三个点展开说明,分别为认清现状调整心态,制定合适的目标,树立创业意识。
- 邢立群
- 关键词：高校大学生就业误区心理调适
- 一种生物化学实验用器具分类架
- 本实用新型公开了一种生物化学实验用器具分类架，包括箱体，箱体前端两侧通过螺栓对称固定有多个合页，合页上通过螺栓固定有箱门，所述箱体内壁底部固定有直轴，直轴上转动连接有第一收纳盒和第二收纳盒，第二收纳盒设置于第一收纳盒上方...
- 邢立群
- 文献传递
- 谷氨酰胺对阉割后断奶仔猪生长性能、血液参数及免疫应答的影响被引量：2
- 2020年
- 本研究通过两个试验探讨了日粮添加谷氨酰胺对断奶仔猪去势后生长性能、血浆参数及脂多糖诱导的免疫应答的影响。在试验1中,48只断奶仔猪分别饲喂添加基础日粮和含有2%谷氨酰胺的日粮,共进行25d饲养试验。在试验2中,16只断奶仔猪在断奶后第14天注射了大肠杆菌K88+脂多糖。结果表明,在断奶后第25天,谷氨酰胺组体重显著高于对照组(P <0.05),同时谷氨酰胺组较对照组显著提高了15~25d和1~25d断奶仔猪的饲料效率(P <0.05)。与对照组相比,谷氨酰胺组显著提高了空肠和回肠肌层厚度(P <0.05)。在断奶后25d,谷氨酰胺组血浆碱性磷酸酶活性显著高于对照组(P <0.05)。在LPS刺激前的断奶后第14天,谷氨酰胺组较对照组显著降低了血浆促肾上腺皮质激素和皮质醇浓度(P <0.05)。当猪接受LPS刺激时,血浆促肾上腺皮质激素和皮质醇水平显著升高(P <0.05)。LPS刺激后,对照组直肠温度显著高于处理组(P <0.05)。断奶后第14天,LPS刺激前或后谷氨酰胺组血浆IgG浓度均显著高于对照组(P <0.05)。结论 :日粮中添加2%谷氨酰胺能缓解断奶仔猪去势相关的应激状态和炎症反应,提高仔猪免疫和生长、发育。
- 邢立群杨江流苏志芳
- 关键词：谷氨酰胺断奶仔猪免疫应答
- 翻转课堂模式在计算机基础课程中的应用研究被引量：3
- 2014年
- 随着信息技术在教育教学中的不断发展,大学计算机基础课程面临学生基础知识差异大、因材施教困难、课程容量大等现状,这对传统课堂教学模式提出了严峻的挑战。本文从翻转课堂的定义与特征、实施条件、实施过程阐述翻转课堂模式在教学中的实践应用,最后对翻转课堂的教学效果进行了分析与评价。
- 邢立峰邢立群张晓燕
- 关键词：教学设计教学评价函数
